2.4全球气候变化 课件（人教版必修1）.pptVIP

（2）全球变暖对农业生产的影响。 ①有利影响。 全球变暖 → 积温增加 → 作物生长期延长 → 高纬度地区 作物产量增加 ②不利影响。 （3）全球变暖影响整个水循环过程。 3.应对全球气候变暖的措施： 【警示】 工业结构调整对减轻全球变暖意义重大。通过调整工业结构，大力发展高科技工业，可以有效降低二氧化碳排放量，减缓全球变暖。 【拓展延伸】全球变暖对工业和生态系统的影响 （1）对工业的影响。 （2）对生态系统的影响。 【微思考】 （1）全球变暖将导致生态环境恶化，你能做哪些预测呢？ 提示：冰川范围缩小；中纬地区变干旱，农田退化成草原等。 （2）你认为作为一个公民，为减缓全球变暖趋势，应从哪些方面作出贡献呢？ 提示：植树造林，减少消费，坐公交车出行，使用清洁能源等。 【过关题组】 （2013·山东学业水平测试）大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。读图完成（1）、（2）题。 （1）（保温作用原理）二氧化碳含量增多，导致大气对地 面保温作用增强。下列序号所示环节与大气保温作用直接相 关的是（　　） A.① B.② C.③ D.④ （2）（全球气候变暖的影响）全球气候变暖，可能导 致（　　） ①沿海低地被淹没 ②极地冰川面积增大 ③人类疫病增加 ④黄河三角洲面积扩大 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】（1）选D，（2）选C。第（1）题，首先根据各序号的箭头判断出各序号的代表意义。①-吸收，②-太阳辐射，③-地面辐射，④-大气逆辐射。二氧化碳含量增多，能使大气吸收地面辐射增强，大气又以逆辐射的形式将热量还给地面，从而对地面起到了保温作用。因此，所示环节与大气保温作用直接相关的是④。第（2）题，全球气候变暖，会导致极地冰川融化；海平面上升，导致黄河三角洲面积缩小。 【方法规律】歌诀法巧记气候变化 全球气候不停变，三个时期来分段。 地质时期很漫长，冰期间冰交替现。 人类历史时期近，冷暖交替几千年。 百余年来仪器观，波动上升趋变暖。 气候变暖生忧患，温室效应最相关。 【互动探究】 （1）全球气候变暖将导致全球的淡水资源增多吗？ 提示：全球气候变暖导致的冰川融水基本上都流入海洋或被蒸发，很难转化为人类所需的淡水资源，再加上世界各地蒸发量的普遍增加，地球上的淡水资源将更加匮乏。 （2）全球气候变暖除题中的影响外，你还能列举出哪些影响？ 提示：引起积温变化，影响农业生产；引起降水和干湿状况的变化；导致旱涝灾害的频率和强度增加等。 【变式训练】（2013·江苏地理）2013年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳（CO2）浓度日均值将于今年5月初超过400 ppm。下图是CO2浓度曲线（①）与全国温度曲线（②）、黄河流域温度曲线（③）、江苏省温度曲线（④）、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线（⑤）比较图。读图回答（1）、（2）题。 （1）四个地区气温变化与CO2浓度变化呈（　　） A.正比关系 B.正相关关系 C.反比关系 D.负相关关系 （2）各地年平均气温的年际波动不一致说明（　　） A.CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B.纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C.海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D.海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素 【解析】（1）选B，（2）选A。第（1）题，根据图示信息，随着CO2浓度的升高，四个地区的气温总体呈现波动上升的趋势，为正相关关系。第（2）题，虽然图中四地温度发生波动，但是四个地区代表了不同的纬度位置、海拔高度、海陆位置，波动的程度也不完全相同，所以说明CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素。 【备选要点】 碳的循环过程 研究碳循环，帮助理解全球变暖及其解决措施。碳的循环过程大致如下： 课题：近百年来全球年平均气温变化图的判读 【信息提取】 提取三大信息：①气温变化值；②气温变化曲线；③时间。 【方法总结】 近百年来全球年平均气温变化图的判读方法 （1）某一时间段的气温变化值。首先根据横坐标确定出时间段，然后找准该时间段气温变化曲线的最高点和最低点，最后根据横、纵坐标准确读取最高点和最低点的数值，两者差就是该时间段的气温变化值。 （2）不同时间段气温的变率比较。选取不同时间段的相同年份间隔，可判断出气温变化的幅度，气温变化的幅度除以年份间隔数可得气温变率，从而可以比较不同时间段的气温变率大小。 （3）气温的大致变化趋势。本图中1860～2000年间气温虽然有升有降，升降交替，但总体趋势是在不断上升。 【针对训练】 三江源地区是指长江、黄河和澜沧