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2014年继续教育---科学素养和科学研究方法试题 单选题（每题2分） 1.在设计汽艇的控制系统时，可与汽车的控制系统相类比，汽车能前进、后退、有三种速度、有车头灯、方向灯、刹车、喇叭、那么汽艇也应具备这些设备。此处运用了（直接类比 ）。 2.创造学的研究对象是( 人类的创造活动)。 3.科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的，从而发现台风具有相同的特点，该创造技法属于：（因果类比）。 4.每一个事物（技术装置）都可以分解成若干的子系统，直至分解成不能再分解的要素，这些要素重新排列组合，就会产生许多新的功能、方法或装置。这是以下哪种组合方法的体现？（形态分析法 ） 5.由一事物想到另一事物的心理过程称作（联想）。 6.洗衣机与抽水马桶组合在一起，用洗过衣服的水冲马桶运用的组合方法为（异类组合）。 7.通过比较来研究，揭示研究对象某种特征的实验方法是（ ）。 A.定性实验 B.定量实验 C.模型实验 D.对照实验 8.“看到菊花想起中山公园，又想起陶渊明的诗，因为我在中山公园里看过菊花，在陶渊明的诗里也常看到有关描写菊的句子。”这句话所体现的是（ ）。 A.对比联想 B.因果联想 C.接近联想 D.相似联想 9.下列说法中哪一个是借助完全归纳推理得出的：（ ）。 A.一叶知秋 B.朝霞不出门，晚霞行千里 C.天下乌鸦一般黑 D.春夏秋冬，周而复始 10.“元素的排列，四季的交替，生物的进化，社会的发展，天体的运行，都有固定不移的基本秩序。这种秩序表明，一切物质的运动形态都是有其固有规律的，没有任何规律的物质运动是不存在的。”其中使用的推理方法是：（ ）。 A.完全归纳推理 B.简单枚举归纳推理 C.科学归纳推理 D.其他 11.根据太阳系的行星结构，推断出原子结构的类比方法为：（ ）。 A.象征类比 B.对称类比 C.拟人类比 D.直接类比 12.生物学家通过植物细胞中存在细胞核从而推断出动物细胞中也存在细胞核，运用的创造技法是：（ ）。 A.类比创造法 B.移植创造法 C.归纳创造法 D.演绎创造法 13.将拉练应用于外科手术的创造方法为：（ ）。 A.类比创造法 B.移植创造法 C.物场分析法 D.演绎创造法 14.在类比创造技法中，最基本的是：（直接类比 ）。 16. 两个人同样说出了砖的十种用途（即流畅度一样），但其中一人说的用途全局限在建筑类，而另一人说的有五种用途是建筑类，其他五种用途分属运动、自卫、雕刻等类，则后—人具有更高的（变通度 ）。 17.根据一对象属性存在的相对应关系，推断另一对象也就有相应的属性，该种类比类型为：（对称类比 ）。 19.“张三是湖南人，爱吃辣椒；李四也是湖南人，爱吃辣椒；王五也是湖南人，爱吃辣椒。所以湖南人都爱吃辣椒。”其中使用的推理方法是：（简单枚举归纳推理 ）。 20.默写式头脑风暴法的正确顺序是（会议准备、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案）。 21.下列说法中哪一个是借助不完全归纳推理得出的：（ ）。 A.我们班上的同学都是湖北人 B朝霞不出门，晚霞行千里 C.在24和28之间没有质数 D.春夏秋冬，周而复始 23.构成某种事物的特性因子称为：（因素 ）。 24.创造学的研究对象是(人类的创造活动 )。 26.用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是（定量实验 ）。 27.提喻法（Synectics）一词最早出自希腊语，意思是将不同的看上去无关的因素联系起来，其核心是（类比 ）。 29.通过人体结构设计出机器人，运用的创造技法是：（拟人类比 ）。 30.一百多年前，一艘远洋船载着五个中国人和几个外国人。途中，除五个中国人外，全病得奄奄一息。经诊断，都患有坏血病。同乘一只船，同样是人，漂洋过海，为什么会有差异？后来发现，中国人有喝茶的嗜好，而外国人却没有。于是得出结论：喝茶是这五位中国人不得坏血病的原因。此结论得出采用的推理方法是：（ ）。A.求异法 31.创造的根本特点是（ ）。 A.唯创必新 32.“恒星都是能发光的天体，太阳是恒星。所以，太阳是能发光的天体”此推理属于A.三段论 33.通过比较来研究，揭示研究对象某种特征的实验方法是（对照实验）。 34.在方案组合过程中，若存在A、B、C三种因素，对应的形态分别为2、3、4，那么理论上的方案数量为：（24 ）。 35.“A、B、C——a、b、c；B是b的原因；C是c的原因。则A是a的原因”， 此结论得出采用的推理方法是：（剩余法 ）。 36.组合原理是（在空间上和时间上将相同物体或相关操作加以组合，获得新的功效 ）。 37. 抽签，抓阄体现