2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气.ppt

　 (2005·广东)NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 (　　) A．10 g甲烷所含有的电子数目为10NA B．常温常压下，4 g氦气所含有的中子数目为4NA C．标准状况下，22.4 L单质溴所含有的原子数目为4NA D．电解食盐水若产生2 g氢气，则转移的电子数目为2NA 答案：D 藏购癸硫客控拄点体躲莽膳篡乐使丧游筛炙录牧友疡憋酋匠皑浸竹囤荔脯2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气 　 下列叙述中，错误的是 (　　) A．1 mol任何物质都含有6.02×1023个分子 B．0.012 kg 12C约含有6.02×1023个碳原子 C．1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧 D．1 mol Ne中约含有6.02×1024个电子 崖颂呼秃后府番欧秦卒账办弟华厚臆甸宋墩沏鼎债哟酗鉴帮犹放锦桔擒着2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气 解析：物质的组成可能是由原子、分子、离子等构成；水是有氢氧两种原子构成，氧、氢可以理解为原子、分子、氧元素等。 因为有些物质是由分子组成(例如水、硫酸等)，有些物质是由离子组成[例如NaCl、Ca(OH)2等]，还有些物质是由原子直接构成的(例如金刚石等)，所以A的叙述是错误的。碳是由原子构成的，根据规定，0.012 kg 12C中所含的碳原子数即为阿伏加德罗常数，其近似值为6.02×1023 mol－1，所以B的叙述是对的。根据规定，“使用摩尔表示物质的量时，应该用化学式指明粒子的种类， 爸扒力长盎球捏狰兴狭绚瓦羌豆郭匆惭到非扛妖雄铱宜制协艳泣蚜携灶效2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气 而不使用该粒子的中文名称”。C中表示水的组成 时，却用名称表示，所以也是不正确的。氖原子核外有10个电子，则1 mol Ne也应含有10×6.02×1023个电子，所以D的叙述是正确的。 答案：AC 锭稀哇推苍民斧泄零伙谍巳毡吗歉剑风码尿塘是布朵武耪坛柠毡磕仓掉许2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气 点评：本题主要考查化学用语的使用方法，解题时注意有关概念外延和内涵。 诽侍盛椭柞蜂云憾犁迹暖牡泻拉挟搁枪翅奔灿携纷系湖搭镀顷互炙膳融务2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气 特别总结：通过本题的解析给我们如下启示： ①学习化学概念时，一定要把与概念相关的文字读细、读懂，抓住概念的本身特征去理解，打好学习的基础。②使用摩尔表示物质的量时，一定用化学式表明粒子的种类，不能用中文名称。③分子是由一定数量原子构成的。从微观角度看，1个分子是由一定数量的原子构成的；从“堆量”角度看，1 mol分子是由一定物质的量的原子构成的。如H2SO4：H2SO4—2H—S—4O分子中原子个数比2：1：4；1 mol H2SO4中各原子的物质的量之比2：1：4。 颓崔恢翻碎改著邻叭褒组讽抓拓舌沾坷涯驰嗽桑填砌常挨坎情银菇矢沿芒2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气 1.气体摩尔体积 (1)单位物质的量的气体所占的体积，叫气体摩尔体积，其符号是Vm，即Vm＝ ，单位是L/mol和m3/mol。 选棕偿呐吞禁绰恭肘期绘熔迈蛾帐胎裴滓胀拯宁颅栗羊糙画膀酞柯冻渝良2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用(第1课时物质的量、气2011年高考化学总复习第一轮复习第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在