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“护理学”重点专科的构建与实施讲解
衷心感谢各位的聆听! 祝身体健康 万事如意! (三)申报书的填写 基本信息 申报项目 建设规划 医院综合情况 申报项目 中医特色优势 申报项目 科研教学 培训情况 近三年来 医院护理 工作情况 5 4 1 2 1 中医护理方案 护理效果分析 特色护理技术 健康教育 护理质量评价 3 6 学术创新 申报项目中医特色优势 中医护理方案的书写 护理难点 常见症状/证候施护 概述 中医特色治疗护理 常见证候要点 健康指导 护理效果评价 中医护理方案 护理效果分析 优势病种的主要症状、体征 患者的心理问题、生活质量 患者对中医护理技术的满意度 特色护理技术 健康教育 运用“未病先防,既病防变”的“治未病”理论 全面、全程、全覆盖地开展具有中医特色、个性化的健康教育 健康教育对象:住院、门诊、社区患者及家属 健康教育形式:一对一、专题讲座、书面教育、护理门诊、专科小组、护患联谊 健康教育内容:疾病相关理论、辨证施膳、运动养生、自我管理、并发症防护、情志调理 护理质量评价 制定优势病种的评价方案及标准 1、评价依据 国家中管局《中医医院中医护理工作指南》、《三级中医医院评审标准》 卫生部 《三级综合医院评审标准》 中医护理常规 护理质量评价标准 2、评价内容 疾病理论知识、护理常规、临证施护能力、 健康教育及中医养生指导能力 3、检查方法 检查方式—病区内检查、专科小组检查 检查内容—考核护士、访谈病人 学术创新 (三)申报书的填写 基本信息 申报项目 建设规划 医院综合情况 申报项目 中医特色优势 申报项目 科研教学 培训情况 近三年来 医院护理 工作情况 书写要求 (1)近三年来医院护理工作发展的思路、目标、措施及护理队伍的发展情况 。 (2)开展优质护理服务工作情况和取得效果。 (3)医院护理方面荣获的表彰和奖励情况。 (4)医院护理工作在区域内发挥的辐射和示范作用等内容。 工作思路清晰 目标明确 措施得力 护士队伍建设加强 (三)申报书的填写 基本信息 申报项目 建设规划 医院综合情况 申报项目 中医特色优势 申报项目 科研教学 培训情况 近三年来 医院护理 工作情况 书写要求 (1)科研课题情况 ; (2)科研成果情况 ; (3)学术论文情况 ; (4)教学与培训:本院护理人员中医理论、知识、技能、培训情况 ;举办专题学习培训班情况 ;岗位培训情况 (接受岗位培训的护理人员占医院护理人员总数≥95% ) (三)申报书的填写 基本信息 申报项目 建设规划 医院综合情况 申报项目 中医特色优势 申报项目 科研教学 培训情况 近三年来 医院护理 工作情况 有具体指标 目标明确、切实可行 建设工作 内容全面 书写要求 1 2 3 4 填写《国家临床重点专科申报书 》 省级卫生行政部门初评 卫生部形式审核 周期评估 ,期末考核 申报流程 卫生部形式审核 资料审核 集中答辩 现场检查 公示 管理专家、技术专家 四、重点专科建设 重点专科项目建设 规划 重点专科建设 优势病种 协作组 工作 重点专科建设任务 重点专科项目建设规划 围绕申报项目建设规划进行重点专科建设 项目分解,责任到人 按计划逐条实施 定期评估、检查并接受卫生部/国家中医药局中期评估 按照规划持续建设、实现目标 终末审核,接受评审验收 中期评估 ,期末验收 中期评估:中医临床护理水平的发展、临床服务能力的提高、专科辐射能力的发挥、人才队伍的建设等。 中期评估 ,期末验收 年度检查:中医临床护理水平的发展、临床服务能力的提高、专科辐射能力的发挥、人才队伍的建设等。 动态管理:三~五年为一个评估周期。期末考核不合格的,撤销其临床重点专科称号,并取消其下一周期的申报资格。 (二)优势病种协作组工作 1.开展优势病种中医临床护理方案的梳理、论证、优化工作。 遴选中医优势病种 梳理中医优势病种临床护理方案 论证中医优势病种临床护理方案 优化中医优势病种临床护理方案 2.开展优势病种中医临床路径制定和试点工作。 依据优势病种中医护理方案,制定中医护理临床路径 开展优势病种中医护理路径试点,实施并验证中医护理方案 (二)优势病种协作组工作 3. 梳理优势病种中医护理难点并联合攻关。 4. 加强专科人才队伍建设。 5. 向社会广泛宣传中医优势病种的临床疗效。 (二)优势病种协作组工作 病种的选择反映中医护理特色; 在全国范围内梳理常见病的中医护理现状; 优化中医护理方案,体现全国中医护理水平; 通过验证加以推广。 协作组梳理中医护理方案的思路 指导思
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