致大海(教版).pptVIP

教学目标 1、学习本诗借景抒情，融情于景的写法； 2、正确理解大海的象征意义，揣摩诗的意境； 3、反复朗读诗歌，结合时代背景，理解抒情主人公复杂的心绪； 4、体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。 作者及背景介绍 普希金（1799－1837），全名亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，俄国伟大的诗人、小说家，俄国现代文学的创始人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”。从小受文学熏陶，13岁开始写诗，15岁公开发表诗作。1817年在皇村学校毕业后进外交部任职，广泛结交优秀的贵族青年，写下一些歌颂自由、反对暴政的充满激情的诗篇。1820年被沙皇政府流放到南方。1826年从流放地回到莫斯科在沙皇的监视下埋头写作。1837年在决斗中被杀害。 作者及背景介绍 普希金 在俄罗斯文学中，他是积极浪漫主义的开创者，也是批判现实主义文学的奠基人。普希金坚定地站在十二月党人一边，反对专制农奴制度，热爱、追求自由，因此遭到沙皇政府的迫害。 代表作 叙事诗：《茨冈》《青铜骑士》 抒情诗：《自由颂》《致恰达耶夫》 长篇小说：《上尉的女儿》 长篇诗体小说：《叶甫盖尼·奥涅金》 作者及背景介绍 《致大海》写作背景 《致大海》写于1824年。1820年，年仅21岁的普希金因创作了大量反对专制暴政和歌颂自由民主的政治诗而引