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中央电大统设课程 《管理学基础》 电子文档：南昌广播电视大学 周志明 副教授 一、课程概况 1．主持教师 中央电大“管理学基础”课程主持教师：刘爱君　　联系电话：0101207　 2、辅导老师： 南昌电大“管理学基础”课程辅导教师：周志明 联系电话：6220114 3、说明：本文档的编写得到南京电大沈波老师和南昌电大吴莉老师的帮助，特此致谢！ 2．课程性质、与相关课程的的衔接以及学习的意义和方法 （1）课程性质 管理学基础是开放教育试点会计学专业本科和工商管理专科的统设必修课及其他相关方向的选修课，90学时，5学分，每学期开设。管理学是研究各种社会组织中管理活动的一般规律的科学。它既是一门科学，也是一门艺术。是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。 （2）管理学与相关课程的衔接 管理学基础是一门建立在经济科学、数学、心理学、计算机科学等基础之上的独立的应用科学，以它为基础派生的课程为相关专业的专业理论与技术课程，诸如市场营销学、工商企业经营管理、企业生产管理、人力资源管理、财务管理、企业信息管理等。 （3）课程学习的意义与任务 管理无处不在，任何一个部门、组织，要协同劳动，要经营要发展，都需要进行管理。学习“管理学基础”课程，对于适应我国经济形势的飞速发展，推动企业经营机制的转换，培养高级管理人才，都具有十分重要的意义。通过本课程的学习，可以使同学们掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。 3．本课程的基本内容和教学的基本要求 （1）基本内容 “管理学基础”是一门经济管理的基础课程。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。具体内容包括：管理与管理学、管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、决策、组织概述、组织结构、人员配备、领导者、激励、控制与协调、控制基础理论、控制技术与方法、协调。 （2）教学基本要求 管理学基础是经济管理类专业的基础课程，学员们通过本课程的学习，要求首先正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识；其次要掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。 另外学习中要紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。 学习“管理学基础”这门课程，还要求在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。 在教学中，对教学内容分成了解、理解与掌握、重点理解与掌握等三个层次要求。 属于了解层次的，考试时所占份量较轻； 属于理解与掌握和重点理解与掌握层次的是考试的重点，一定要深入理解。 具体说，在教学中按“知道、了解、理解”三个层次要求。 “知道”即要一般掌握有关内容，一般以填空、选择、判断等题型进行考核； “了解”即要清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考核； “理解”即要非常清楚地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以论述、案例分析、简答等题型进行考核。 二．课程教学方法与建议 　1、要系统、全面、准确地阐述管理学的基本原理和实务，在原理的阐述和案例的列举中要多联系中国实际，使之既忠实于学科原貌，又通俗易懂。 　2、增加案例教学的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析。同时安排必要的作业和实验，给学生接触实际、动手分析的机会。 　3、日常的面授辅导应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。将布置适量的作业题，以综合练习和案例分析的形式为主。 三、课程实施方案 （一）学时分配比例 （二）教学媒体 管理学基础课程教学使用的媒体有： 1．文字教材 《管理学基础》——王绪君主编，（中央广播电视大学出版社出版，2001年出版）为本课程的主要文字教材。 2．音像教材 （1）配合文字教材的教学，中央电大录制了5盘录像带，主要进行案例分析与讲授。 （2）中央电大制作了6节IP课件，对课程内容进行系统讲授，由中国社会科学院研究员韩岫岚主讲。 3．计算机网页： （1）中央电大网页 由中央电大主持教师按照教学进度，布置4次作业，安排5次以上网上辅导，2次网上讨论，并定期更换网页内容。 （2）南昌电大网页 由南昌电大课程辅导教师按照教学进度，分别在网上和课堂以面授和电子文本的方式学习、讨论各章教学重点、难点，发布教学信息，网上答疑、BBS讨论等内容。 4．电话答疑 南昌电大课程辅导教师周志明的电话为7062978 5、学习小组 学生按兴趣爱好、家庭住址、工作单位等组