2014-2015学年度上期学生良好行为习惯养成教育----修改即可11-27合编.doc

让好习惯伴随学生健康成长 ------2014-2015学年度上期学生良好行为习惯养成教育总结 寺河乡中心学校 金德军 。俗话说：“嫩枝容易弯也容易直。”这就说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。良好的习惯就是人一生取之不竭的道德资本。”中共中央国务院《关于进一步成年人思想道德建设的若干意见》也指出：“未成年人思想道德建设的首要任学生养成良行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为”关于进一步加强全市中小学生及幼儿良好行为习惯养成教育的通知灵教〔2014〕61号。 首先，中小学生日常行为规范养成教育不是靠某个人就能办好的，它需要师生全员参与，上下齐心共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要长期不懈的努力。因此我校高度重视养成教育工作，把小学生良好行为习惯养成教育摆在德育工作的首要位置，不断增强德育管理体制。本学期初，学校就成立学生行为习惯养成教育领导小组把中小学生行为习惯养成教育与学校的日常工作结合起来，把养成教育作为学校教育教学工作的重点来抓建立长效评比机制。 其次，让老师们认识到，养成教育不仅是学校、校长、政教处的事，也是全校师生共同的事情；明确要培养学生素质，抓教学质量，必须