第11课《万千气象的宋代社会风貌 》教学设计.docVIP

第11课《万千气象的宋代社会风貌 》教学设计 初一历史组 刘伟平 2008年4月 【《新课标》要求】 了解宋代的社会生活 【教学目标】 1、知识目标：了解宋代的社会生活，包括衣、食、住、行、乐等 2、能力目标 ①通过了解过去的社会生活史，提高认识和改进现代社会生活的能力 ②通过了解历史上物质文化生活的条件和特点，有助于认识我们现在的物质文化生活，提高创造性的改进物质文化生活的能力 情感态度价值观 通过对过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。 【教学重点】宋代的服饰、瓦子 【教学难点】宋代社会生活风貌呈现万千气象的原因 【课时安排】一课时 【板书设计】 11、万千气象的宋代社会风貌 一、衣食住行等习俗的变化 1、服饰 2、饮食 3、住房 4、交通 二、热闹的瓦子和欢乐的节日 1、瓦子 2、节日 【教学过程设计】 〖导入〗 我们知道，宋代的经济有了较大发展，祖国的经济重心已经完全转移到了南方。人们的吃、穿、住、行有了什么变化？什么是“瓦子”？人们是怎样欢度节日的呢？带着这几个问题，我们来了解一下宋代的社会生活。 板书：11 万千气象的宋代社会风貌 〖讲授〗 思考： 1、两宋时期的社会主要有哪些阶