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大学生职业生涯规教材
9-2. 如何听讲 不同观点暂且搁置 Postpone debate 课堂参与 Volunteer for demo, join class discussion 8. 注意重复处 9. 注意引导词，转折词，总结词 注意教师的着重点 课后评判性思考：列出问题，同意处不同 意处 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 10-1 如何记笔记 Note- taking 笔记形式 ： 1. Cornell format 右侧记笔记, 左侧记关键词/提示/问题 复习时填写 2. 创造脑地图 Create mind map 右脑 -- 创造力 图案制作 视觉的 直觉的 Right brain-Creative, pattern-making, visual, intuitive 左脑—有序的 符合逻辑的 一步一步的思考 Left brain- orderly, logical, step-by-step of thought 3. 提纲形式 Outline form 4. 记关键词 Use key words Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 10-2. 如何记笔记 Note- taking 5. 画图，图表 Use pictures diagrams 6. 抄写板书 Copy material from the board 图表信息数字人名 地点 7. 自己的想法特别标出，不要混在笔记里 8. 遗漏不懂处标出，课后补上 9. 在笔记上标出日期，页数 10. 笔记留空白 11.重要信息全句记下来 12.用录音机 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P
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