(2015.4.14)第八章+信号与信息技术-第二节课8.5~8.6分解.pptVIP

  • 12
  • 0
  • 约6.37千字
  • 约 84页
  • 2017-02-07 发布于湖北
  • 举报

(2015.4.14)第八章+信号与信息技术-第二节课8.5~8.6分解.ppt

练一练 【例8.6-1】图示数字信号所表示的二进制数、十进制数、十六进制数分别为多少? 1、低通滤波 不同频率谐波信号通过低通滤波器的能力 概念: 从模拟信号中滤除所有频率高于某一特定值频率(fH)的谐波信号。 fH:转折频率或界限频率 频率范围(0,fH ):通频带 ?教学目的:理解滤波的作用 对应教材第634页 ui u0 1、低通滤波 概念: 从模拟信号中滤除所有频率高于某一特定值频率(fH)的谐波信号。 若频率 (fH),则随着频率的增大,谐波通过低通滤波器的能力如何变化? ui u0 ?教学目的:理解滤波的作用 对应教材第634页 1、低通滤波 概念: 从模拟信号中滤除所有频率高于某一特定值频率(fH)的谐波信号。 若频率 (fH),则随着频率的增大,谐波通过低通滤波器的能力如何变化? 逐渐降低 ui u0 ?教学目的:理解滤波的作用 2、高通滤波 概念: 高于fL频率的信号都能通过这个滤波器,而低于fL频率的信号都能被这个滤波器不同程度的阻拦。 若频率 fL,则随着频率的减小,谐波通过高通滤波器的能力如何变化? ui u0 fL:转折频率或界限频率 频率范围(fL,∞ ):通频带 ?教学目的:理解滤波的作用 对应教材第635页 2、高通滤波 概念: 高于fL频率的信号都能通过这个滤波器,而低于fL频率的信号都能被这个滤波器不同程度的阻拦。 若频率 f

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档