制作廖月清.pptVIP

布置作业： 用第一人称改写“游子思家”的内容，注意写出游子的情感和心理。 * * * * 制作:廖月清 春江花月夜 张若虚 用我们的轻轻吟诵，把诗歌特有的音韵之美展示出来，体味春江花月夜清新迷人的气息。 注意停顿、语速和语调，用心品读。 诗歌配乐美读 春江潮水连海平，?海上明月共潮生 。 滟滟随波千万里，?何处春江无月明?。 江流宛转绕芳甸，?月照花林皆似霰 。? 空里流霜不觉飞，? 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月， 江月何年初照人。 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。 白云一片去悠悠，? 青枫浦上不胜愁。? 谁家今夜扁舟子，? 何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊，? 应照离人状镜台。 玉户帘中卷不去，? 擣衣砧上拂还来。? 此时相望不相闻，? 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，? 鱼龙潜跃水成文。? 昨夜闲潭梦落花，? 可怜春半不还家。? 江水流春去欲尽，? 江潭落月复西斜。 斜月沈沈藏海雾，? 碣石潇湘无限路。? 不知乘月几人归?， 落月摇情满江树。 古人的月亮情结 自然美景： 明月松间照，清泉石上流。 （唐·王维《山居秋暝》） 星垂平野阔，月涌大江流。 （唐·杜甫《旅夜书怀》） 望月怀人： 海上生明月，天涯共此时。人情怨遥夜，竟夕起相思。 （唐?张九龄《望月怀远》） 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 （宋 ?柳永《雨霖铃》） 月解重圆星解聚，如何不见人归。 （宋·朱敦儒《临江仙》） 宇宙意识： 今人不见古时月，今月曾经照古人。 （唐·李白《把酒问月》） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 （宋·苏轼《水调歌头》） 思家恋国： 举头望明月，低头思故乡。 （唐·李白《静夜思》） 春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。” （五代·李煜《虞美人》） 曹植：人生无终极，人命若朝露。 苏轼：羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾。 毛泽东：人生易老天难老。 陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下。 拓展： 请同学根据文中的意象，以思妇的口吻，用第一人称简析思妇的情感和心理。 （提示：置身诗境，缘景明情） 最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托“扁舟子” 的思归之情。“落月摇情满江树” 此时明月西下，游子思妇的一腔离情伴随月影洒在江边的树上。不绝如缕的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片。 本诗融景情理为一体，尽情描绘春江月夜澄澈空明之美景，讴歌人间美好的爱情，抒写人生的离别之感，并把对人生哲理的感悟，对宇宙奥秘的探索结合起来，从而形成幽美而邈远的意境，成为诗中的绝响。 是一轮明月，成就了春江月夜如诗如画的美景； 是一轮明月，引出了诗人对宇宙人生的无穷感慨； 是一轮明月，平添了思妇游子的几多愁情？ 一轮明月将景情理有机地融合在了一起。 小结： * * * *