神经调节与体液调节高考真题练习.docVIP

《神经调节与激素调节》专题练习 1．下列有关生理现象的叙述，正确的是A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低 B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息 ．动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 ．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（ ） A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是（ ） A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D. 高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 关于甲状腺激素的叙述，错误的是A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 关于激素和神经递质的叙述，错误的是A．胰岛素发挥作用后被灭活B．乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量D．去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 . 下 图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官， a 、 b 表示相应激素。下列说法中正确的是 ( 　　 ) A ．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 B ．激素 a 能够促进过程 ，抑制过程 C ．激素 b 是唯一能够升高血糖的激素 D ．激素 b 的作用结果反过来会影响激素 b 的分泌 Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是A．加速神经冲动的传递 B．使突触后神经元持续性兴奋 C．减缓神经冲动的传递 D．使突触后神经元持续性抑制 .人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶包心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构 12.下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟??????????? B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C.自然生长的雪松树冠呈塔形???????D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性. 某同学感冒发热39°C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是 A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累。B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低 C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加D．糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多 .研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素作用于垂体，对激素的释放具有调节作用B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素，下丘脑是有意识控制排尿的高级中枢C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素，下丘脑是血糖平衡调节中枢D．d引起下丘脑产生④电位变化，也能引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 17．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素 C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 ．下