《庄子故事》两则专用课件.pptVIP

庄周梦蝶 昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？ 庄子与《庄子》 庄子即庄周，是战国时期的隐士，宋国蒙（今中部河南商丘）人。哲学家，道家代表人物。 《庄子》是道家的重要经典。是庄周及其后学的著作集。《庄子》经过汉朝刘向的编定，共有五十二篇。现在版本的《庄子》只有三十三篇，分三部分，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。 《庄子》故事两则 惠子相梁，庄子往见之。 或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。” 于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵， 　子知之乎？ 夫鹓鶵发于南海，而飞于北海； 非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之， （　　）仰而 　视之曰：‘吓’！ 今子欲以子之梁国而吓我邪？” 惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓鶵，你知道吗？它从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓鶵从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧？” 思考 文中出现了几次“庄子往见之”？而当时惠子处于怎样的境况或心情？请说说你认为这分别体现了庄子什么样的心态？ 小结：庄子讲鹓鶵的故事用意是什么？ 运用 的手法，以鹓雛比喻 ，以鸱比喻 ，以腐鼠比喻 。既表明了自 己 的态度，又辛辣地讥刺了 的嘴脸。 运斤成风 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠人斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！” 庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰： “鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？” 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。” 庄子曰：“请循其本，子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 思考 庄子坚持认为“出游从容”的鱼很快乐，这表现了他怎样的心境？ 这表现了他的 的心境，体现了他的 的哲学思想。 译文 庄子与惠施在濠水之滨游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼在快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，哪里知道鱼快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼快乐，是可以肯定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪里知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水之滨上知道的。” 拓展：庄子的人生观对后世的影响。 陶渊明《归园田居》 诸葛亮《诫子书》 李 白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 《梦游天姥吟留别》 刘禹锡《陋室铭》 周敦颐《爱莲说》 范仲淹《岳阳楼记》　 归园田居  少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归田园。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。  诫子书  　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能理性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！  梦游天姥吟留别 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 锦瑟 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 安定城楼 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 * * 往见之 往见之 高高兴兴会朋友 大大方方去调侃 惠子相梁 惠子恐，