- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一年级下册家长会讲解
课上有时能举手发言,但时常开小差、做小动作的有: 向上! 吴振涛 吴城彬 吴宇恒 司宗硕 黄紫涵 张钰婧 杨哲 熊梓骏 蔡锦文 孙琳诗 自控力有点差导致成绩不太理想需加倍努力的有: 刘彦祺 林语国 苏振升 杨佳程 杨利华 加油! 向上! (一)学习习惯 1.养成正确的读写姿势 2.学会整理书包 3.爱惜学习用品 会爱孩子 (一)行为习惯 1.不乱扔垃圾 2.讲文明,懂礼貌 3.按时休息 4.吃好早餐 5.培养孩子不吃零食的好习惯 6.养成自己的事情自己做的好习惯 会爱孩子 制造良好的学习环境 会爱孩子 家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励是,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时,不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。 三、作业问题: 1、 家长要认真督促孩子完成每天的作业。 2.仔细对孩子的作业进行检查和签字。 3.要定下家庭学习的规矩。 4.培养孩子说话与人交流能力。 5.注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。 6.要让孩子在家养成主动学习的习惯。 一年级学生预习要求: 1、标:课后我会认的字标拼音。 2、圈:在课文中圈出生字,划出生词。 3、标:标上每个自然段的序号。 4、读:课文读3遍。 预习完成的学生,家长在课题的左上角签上:已预习 一年级学生复习要求: 1、理解课文意思,课文要求背诵的要会背诵。 2、我会认的字要求会认。 3、我会写的字要求会写。 关于一年级语文的认字和写字 生字表一 要求会认,读准音,能组词,不要求写 生字表二 会认、会组词、正确书写、能听写 家长要经常让孩子读词语表,抄词语表,复习巩固所学生字。及时听写,查漏补缺! 四、课外阅读习惯。 注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富学生的课外知识,同时也能提高学生的阅读能力,养成良好的读书习惯。建议家长,至少为孩子准备以下书籍:一本童话书,一本儿歌,一本古诗,一本名人名言,一本猜谜,一本十万个为什么,一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选。让孩子多看几遍,消化吸收,读出味道。小学一年级孩子由于受年龄和知识的限制,自制力又差,家长要根据自己孩子的情况,选择不同的读书方法,比如陪孩子读、与孩子一起读,也可以读给孩子听。 家庭是孩子的 第一课堂, 家长是孩子的 第一任老师, 让我们共同来 关注孩子的成长! 孩子是一棵苗,要他长成一棵不俱风雨的参天大树,还须精心的栽陪。 五、及时与老师沟通 家长发现孩子有啥问题尤其是孩子思想上的问题,要及时与老师联系,作为家长不要怕麻烦老师。我们经常联系,多交流孩子的情况,双方互相配合,让小问题消灭于萌芽状态。 * * 我们共同呵护 一年级家长会 学习小状元(课堂爱动脑筋,积极举手发言): 孙欣岑 邵书妍 王文熙 林智盈 陈锦恒 欧晨琪 林书湘 林嘉芯 聪明活泼,发言不够踊跃,回答声音小: 加油! 吴晓颖 黄于晏 王馨菲 陈海鑫 张家豪 林政育 闫梦宇 黄紫涵 王思怡
您可能关注的文档
最近下载
- 违反廉洁纪律收受礼金剖析报告.docx VIP
- 一种变频式通风控制装置.pdf VIP
- 2025年国考北京移民管理局结构化面试突发事件处置流程题.docx VIP
- 家长走进课堂-课件.ppt VIP
- 医药公司计算机管理及信息员岗位试题及答案 .pdf VIP
- DB32T4117 保温装饰板外墙外保温系统技术规程(纸质扫描版).pdf VIP
- 一种实验室通风控制装置.pdf VIP
- 在2025年度组织工作务虚会上的讲话(1969字).docx VIP
- 广西大学《热力学与统计物理》2024 - 2025 学年第一学期期末试卷.pdf VIP
- 2024年河南省第三届职业技能大赛茶艺(国赛精选)项目技术工作文件.pdf
原创力文档


文档评论(0)