第六章质量与密度.doc

第六章　质量与密度 知识清单 01　知识梳理 1.质量 (1)定义：物体所含________的多少.与物体所处的________、________、________无关. (2)单位：国际单位制中质量的基本单位是______，符号是____.常用的单位有吨(t)、克(g)、毫克( mg)，它们之间的换算关系是1 t＝______kg＝________g＝________mg. (3)测量：实验室常用________来测量物体的质量；使用时首先将天平放在________上；然后调节________，直到天平平衡；测量物体的质量时，把物体放在________盘中，向________盘中适当的加减砝码，并适当的移动________，直到天平再次平衡；物体的质量就等于右盘中所加的________的质量加上游码所对的刻度值. 2.密度 (1)定义：在物理学中，某种物质组成的物体的________与它的________之比叫做这种物质的密度. (2)公式：ρ＝，ρ表示密度，m表示质量，V (3)单位：基本单位：____________，符号是________， 常用单位：________________，符号是________， 换算关系：1 g/cm3＝________kg/m3. (4)基本性质：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积________；不同物质的密度一般________.同一 (5)水的密度：水在4 ℃时密度最大，为________kg/m3. (6)密度的应用：温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响的规律是________，一般________受温度影响最大，固体、液体受温度影响较小.密度在生活中的应用：(1)鉴别物质；(2)判断实心、空心. 3.密度的测量 (1)测量工具：________和________.(2)测量原理：________. (3)测量液体密度的方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ＝________. (4)测量固体密度的方法：①用天平测出物体的质量m；②在量筒中倒入适量的水V1；③用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2；④得出固体的密度ρ＝________. 02　知识对比 1.质量和密度 名称 比较 质量 密度 概念 物体中含有物质的多少叫做质量 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 单位 t、kg、g kg/m3、g/cm3 性质 质量是物体的一种属性，不随形状、物态、位置的改变而改变 密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关.同种物质的密度与温度、压强和物质的状态有关 测量工具 天平 天平、量筒 2.天平和量筒 名称 比较 天平 量筒 图示 测量物 理量 测量质量 测量体积 单位 克(g) 毫升(mL) 使用 一放、二调、三测量 一放、二看、三读数 03　实验突破 实验一：测量固体的密度 (1)实验装置：如图所示 (2)实验交流：①实验测量步骤中，先测________，然后再测量固体的________，这样测量误差最小；②量筒读数时，视线应该与______________相平；③测量木块、蜡块等漂浮于水面物体的密度，可采用针压法或悬坠法. (3)实验结论：测量固体密度的表达式ρ＝________. 实验二：测量液体的密度 (1)实验装置：如图所示 (2)实验交流：①实验测量步骤中，先测m，再倒入量筒中测体积V，然后测烧杯与剩余液体的质量m2，最后计算量筒中液体的质量，这样测量误差最小；②量筒读数时，视线应该与液体的________________相平.(3)实验结论：测量液体密度的表达式____________. 04　图片展示 图片 考查内容 “火”能让纸风 车转动吗？ 如图，做一个纸风车.把纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车就能转动起来.这是因为火焰上方空气受热体积________，一定质量的气体密度________(填“变大”或“变小”)而上升.热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风使风车转动 结冰湖面下的鱼 为什么还会游动？ 如图所示，寒冬季节，湖面虽已冰封，但湖水深处水的温度却为4 ℃左右，鱼儿仍能在河底自由自在地游动.这里包含的物理知识有：一定质量的水温度由4 ℃降低到0 ℃的过程中，温度降低，体积________，密度________ 05　典例点拨 考点1　密度的认识 【例1】下列说法中正确的是( ) A.密度小的物体，其质量一定小B.密度大的物体，其体积一定小 C.质量相同的物体，其密度一定相同D.铁块与铁球的密度是相同的 考点2　密度的测量 【例2】小芳喜欢喝