西北大学思修期末复习资料.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于重庆
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西北大学思修期末复习资料

大学生全面发展的意义:德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基本内容;体是人才素质的基础;美是人才素质的综合体现 大学生怎样做到全面发展:理想远大,热爱祖国;追求真理,善于创新;德才兼备,全面发展;视野开阔,胸怀宽广;知行统一,脚踏实地 学习和践行社会主义核心价值体系:提高思想素质和法律素质,最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观 为什么提高思想道德素质要培育核心价值观:培育和践行社会主义核心价值观,是引领大学生成长成才的基本途径,为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向 学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义: 建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务,社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本 社会主义核心价值体系决定跟着社会主义意识形态的性质和方向 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针 学习思修课的重要意义: 有助于大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路 有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律修养打下知识基础 有助于大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展 学习思修课的方法: 注重学习科学理论 注重学习和掌握思想道德与法律的基础知识 注重联系实际 注重学以致用 理想的含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观正在奋斗目标上的集中体现 理想的特征:时代性,阶级性,实践性,超越性,可能性 信念的含义:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 信念的特征:稳定性,多样性,执着性,亲和性,发展性 理想信念对大学生成长成才的重要意义 理想信念的作用:指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界 理想信念在大学生成长中的作用:指导大学生做什么人;指引大学生走什么路;激励大学生为什么学 大学生为什么要确立马克思主义的科学信仰:马克思主义是科学的又是崇高的;马克思主义具有持久的生命力;马克思主义以改造世界为己任 如何树立中国特色社会主义共同理想:坚定对中国共产党的信任;坚定中国特色社会主义信念;坚定实现中华民族伟大复兴的决心 怎样理解个人理想与社会理想的统一:社会理想决定制约着个人理想;社会理想是个人理想的凝练和升华 怎样认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性:理想的实现是一个过程,对理想实现的长期性做好充分的思想准备;正确对待实现理想过程中的顺境和逆境 爱国主义:指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系,是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力 爱国主义的科学内涵: 爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家 爱国主义的优良传统 热爱祖国,矢志不渝 天下兴亡,匹夫有责 维护统一,反对分裂 同仇敌忾,抗御外敌 爱国主义的时代价值 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 爱国主义与社会主义的一致性:爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果;社会主义制度的建立为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障 爱国主义与弘扬民族精神 中华民族精神的内涵: 爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一,爱好和平 勤劳勇敢,自强不息 大力弘扬和培育民族精神 既要弘扬中国古代的民族精神,更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放,实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神 要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大贡献 爱国主义与弘扬时代精神:改革创新是时代精神的核心;弘扬以改革创新为核心的时代精神 如何做忠诚的爱国者 自觉维护国家利益 自觉维护国家利益,就要承担对国家应尽的义务 自觉维护国家利益,就要维护改革发展稳定的大局 自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感 促进民族团结 维护祖国统一 始终坚持一个中国原则;持续推进两岸交流合作;努力促进两岸同胞团结奋斗;坚决反对“台独”分裂图谋 增强国防观念 增强国家安全意识 人生观:是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的 世界观:是人们

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