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- 2017-02-08 发布于重庆
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设计心理学【个人整理知识点】
第1章 设计心理学概述
考核知识点1、人类的心理现象(领会)
(一)生理与心理
(二)心理与客观
(三)心理学的历程
(四)心理学的概念:是研究人的心理现象的发生,发展规律的科学;是研究人脑对外界
信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门科学
(五)心理学的分类:普通心理学、生理心理学、教育心理学、社会心理学、发展心理学、
劳动心理学
考核知识点2、心理学的性质与任务(领会)
心理学的性质:它即是一门自然科学,也是一门社会科学,因而是一门文理交叉的
科学
心理学的任务:1、了解心理现象;2、熟知心理规律;3、指导实践应用
开辟设计的审美创造之路
考核知识点3、心理学的研究方法(识记)P10-11
观察法由观察者直接观察记录研究对象的行为活动,用以研究心理活动规律的方法
实验法按研究目的控制或创造条件,以主动引起或改变被试的心理活动,从而进行研
究的一种方法
测验法研究对象所了解或关心的问题为范围,预先制定科学的量表或问卷,由被测者
自由地按题目回签,以获取研究资料的方法
虚拟法借助计算机虚拟现实的图形技术,进行心理实验的研究方法
考核知识点4、设计
设计的概念(识记)P1
答:设计是在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定的方法、图样等。
设计分为工程设计、工艺美术设计、艺术创作等三大领域。
设计的心理活动(领会)
考核知识点5、设计心理学
设计心理学的概念(识记)P11
答:设计心理学是以普通心理学为基础,以满足需求与使用心理为目标,研究现代设计活动中,设计者心理活动的发生、发展规律的科学
设计心理学的研究意义(领会)
答:1、增强心理素质
2、利于人才培养
第二章 认知的心理过程
考核知识点1、感觉 P13
感觉认知简介(领会)感觉是客观事物的个别属性在人头脑中引起的反应,也就是
“物质作用于我们的感觉器官而引起感觉”。
感觉的产生具备三个条件:一是物才有感,二是觉才有感,
三是有脑才有感
感觉的种类(识记)视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、肤觉、机体感觉、平衡感觉、
运动感觉
感觉的意义(领会)感觉的普遍意义是人类认识世界、获得知识,适应客观世界的赖以生存的基础。
考核知识点2、人的视觉感受
颜色视觉(识记)颜色视觉特性可由色立体表示颜色有三个不同的属性:一是色相;
二是明度;三是色彩的纯度,即饱和度。
视觉适应现象(领会)P18
设计者的视觉品质(识记)P18
设计者需要具备哪些品质?
1、目测能力
2、视觉和谐能力
3、寓视觉特征于设计中
4、训练设计的独特视角
考核知识点3、知觉 P23
知觉简介(领会)知觉是人对作用于感觉器官的客观事物的各种属性和各个部分的
整体的反映。是感觉的升华。
知觉的特征(识记)
知觉的整体性:人在知觉活动时,能把由多种属性和多个部分构成的客观事物知觉成一个统一的整体,这一特性称为知觉的整体性。
知觉的选择性:在感知过程中,有选择地接受一部分刺激,使之得到清晰完整的知觉,是知觉的选择性。
3、知觉的理解性:以知识与经验为基础,对知觉对象进行了解与感悟的过程,是知觉的理解性。
4、知觉的恒常性:知觉不随知觉条件变化而变化,在一定范围内保持稳定的感受,是知觉的恒常性。
知觉的种类(识记)
深度知觉:物体的远近或距离的视觉感受,是深度知觉,又称距离知觉。
2、时间知觉;人对时间长短的估计是时间知觉。
3、方位知觉:对空间方位位置等属性的判断与反映是方位知觉。
4、运动知觉:物体在空间的位移引起的视觉感受为运动知觉。
5、错觉:知觉恒常性颠倒时产生的对客观事物不正确的知觉
6、听觉错觉、心态错觉、几何图形错觉、人的操作知觉
操作的空间知觉是通过人对操作对象的形状、大小、方位、距离等空间特性进行采集,经过视觉、触觉、动觉等多种感觉器官的协同活动,加之经验及其互相联系后所形成的知觉。
设计的知觉特征:知觉的理解性较强;知觉的选择性与整体性突出;知觉的恒常性稳定。
考核知识点4、观察 P30
观察认知简介(领会)有目的、有计划、相对持久的知觉过程叫做观察
人对产品的观察能力(领会)人们对生活用品的观察大多运用形状知觉与大小知觉,
靠视觉、触觉来实现
设计者的观察能力(识记)
观察习惯:观察是设计师的职业习惯,从自然到社会,从
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