地图学教学大纲.doc

地图学教学大纲 说明 《地图学》是高等师范地理教育专业和资源环境与城乡规划专业的一门基础课，其任务和目标是使学生掌握在学习地理专业各课程、从事地理教育和野外地理工作所必需的地图知识以及基本的编辑、绘图技能。 一、教学目标： 使学生掌握地图的性质、特点和用途，并能正确地阅读和使用地图。 使学生了解常见绘图软件及其使用方法，初步形成编辑、绘制专题地图、教学挂图的能力。 二、教学要求 通过本课程的学习，使学生掌握地图学的基本知识，初步掌握地图编制的基本方法，地图阅读与图上作业。 章 节 授课时数 实习时数 备注 第一章 导论 4 第二章 地图的数学基础 8 第三章 地图概括 4 第四章 地图符号 4 第五章 地图表示 4 第六章 地图图型 8 合计 32 三、教学进度和学时分配 （详见表1） 四、建议使用教材：蔡孟裔等.新编地图学教程.高等教育出版社 2000.06 五、主要参考书： 1 陆淑芬.《地图学基础》.高等教育出版社.1986 2 张立果.《地图学》.高等教育出版社.1983 3 廖克.《现代地图学》.科学出版社.2003 4 许 耿.《地图学》.东北师范大学出版社.1998 六、考试考核方式：基础理论部分主要通过闭卷形式的笔试考试；基础实验和基本技能部分在实验过程中适时进行考核，编绘地图的基本能力通过地图的编绘实践考核。 七、教学手段、教学方法及教学配置条件：地图学理论主要使用多媒体教学及常规教学手段进行以讲授为主，学生的自学为中心的教学学习。实验及基本技能部分主要通过实验教学，使学生学习、掌握有关的技能和技巧。教学配置条件为：常用的测量仪器，如水准仪、全站仪等；常规测图、绘图工具：如绘图工具、求积仪等；常用测图、绘图软件：如MAPINFO、MAPGIS等类似软件等 八、实践环节及其安排：通过使用测绘仪器绘制校园地形图。 九、教学内容： 第一章 绪论 教学目的： 了解地图学的研究对象、内容和学习方法 了解地图学的发展以及重要的地图作品和历史人物。 认识地图的特性、分类和功用。 教学重点：地图的定义、特性、作用。 教学难点：地图的特征 新知识点：地图的特征和分类 实验实习：了解实测成图的基本程序，掌握测绘仪器的基本操作方法。 课堂训练：读中国地图，分析该地图的特征。 课外训练：阅读中学地图册，总结3—5幅地图的特征（构成要素、分类等） 课堂教学内容： §1 地图的基本概念 1.1 地图的特征和定义 1地图的特征 2 地图的定义 1.2 地图的构成要素 图形要素 数学要素 辅助要素 补充说明 1.3 地图的简要制作过程 实测成图 编绘成图 §2 地图学及其学科体系 2.1 地图学的定义 2.2 地图学的学科分支 2.3 地图学与相关学科的关系 §3 地图学的发展和历史 3.1 地图学的历史回顾 我国古代地图作品介绍 我国近代地图作品 我国地图学思想和理论发展 国外地图学的发展 3.2 现代地图学进展 现代地图的制作 现代地图学的理论研究 §4 现代地图的作用和类型 4.1 地图的功能 1认知功能 2模拟功能 3信息的载负和传递功能 4.2 地图的应用 4.3 地图的类型 第二章 地图的数学基础 教学目的 了解地球体、水准面、地理坐标等基本概念 掌握比例尺的定义、表现形式 掌握地图投影的实质和地图投影的基本类型 各类地图投影的特点及其应用 教学重点：比例尺、地图投影的特点和应用 教学难点：地图投影 新知识点：比例尺、地图投影 方法手段：讲授为主 实践实习：计算并比较东京至纽约的大圆航线和等角航线的距离。 课堂训练：读世界时区图、世界交通图、半球图，分析其投影变形特点。 课外训练：手工绘制投影切点在极点的球面投影图 自学指导：掌握比例尺的定义、表现形式，掌握地图投影的实质和地图投影的基本类型，各类地图投影的特点及其应用 课堂教学内容： §1 地球体 1.1 地球体的自然表面 1.2 地球体的物理表面 大地水准面 大地体 大地水准面的意义： 1.3 地球体的数学表面 §2 地球坐标系与大地定位 2.1 地理坐标 天文经纬度 大地经纬度 地心经纬度 2.2 我国的大地坐标系统 我国的大地坐标系统 我国的大地控制网 2.3 全球定位系统（GPS） §3 地图投影 3.1 地图投影的定义 3.2 地图的比例尺 定义 2. 表示方法 数字式 文字式 图解式 特殊比例尺 3.3 地图投影的变形 1. 投影变形的概念 2. 变形椭圆 3. 投影变形的性质和大小 长度变形 面积变形 角度变形 3.4 地图投影方法 几何投影法 数学解析法 3.5 地图投影分类 1. 按地图投影的构成方法分类 1）几何投影 方位