刘艳霞“尝试教学法”课题实验记录册概要.doc

尝 试 教 学 法 尝试教学中的得与失 实验教师记录册 巴彦淖尔市临河区第八中学小学部 实验教师：刘艳霞 尝试教学法课题阶段性研究计划 单位 临河区第八中学小学部 课题名称 尝试教学在城镇小学数学课堂教学中的运用 实验时间 2014.9——2015.3 教师姓名 王敏 所带班级 三（5） 三（6） 阶段性研究计划 ? 新的数学课程标准明确指出：教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的契机，让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得，以及数学知识的应用。数学课程应突出基础性、普及性和发展性，使数学面向全体学生，使人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。所以，开放性问题的设计与教学顺应数学课堂教学改革的需要应运而生，它被认为是最富有教育价值的一种数学问题，是积极推进素质教育，培养学生创造能力的重要途径。利用开放性问题，有效地组织教学，是一种很好的尝试，课堂教学是实施新课程的重要场所，