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中小学节能监测管理 解 决 方 案 哈尔滨新中新电子股份有限公司 二○一三年五月 目 录 一、项目背景 3 1.1能源形势与校园能耗现状 3 1.2国家政策导向 5 1.2.1节能监管体系的建设符合国家政策导向 5 1.2.2节约型校园建设的规划、设计和建设全面进入操作阶段 5 1.2.3国家控制能源消耗增长的力度势必会逐年加大 5 1.2.4节能监管系统符合产业发展趋势，早安装早受益 5 二、整体概述 6 三、中小学节能监管平台解决方案 6 3.1总体思路 6 3.2基本原则 8 3.2.1统一规划、分步实施的原则 8 3.2.2协调发展的原则 8 3.2.3实用发展的原则 8 3.3中小学节约型校园建设总体架构 9 3..4中小学节能监测管理平台系统拓扑图 10 3.5节能监测管理平台软件设计解决方案 10 3.5.1节能监测管理基础平台 10 3.5.2数据采集上传系统 11 3.5.3中小学节能监测管理应用子系统 11 3.6中小学节能监测管理平台改造方案概述 24 3.6.1线路改造方案 24 3.6.2网关布线方案 25 3.6.3室内照明节能监控管理方案 26 3.6.4空调节能监控管理方案 26 3.6.5表具的选型 27 3.7节能监测管理平台后续扩展思路 28 3.7.1与数字化校园系统对接 28 3.7.2与校园一卡通系统对接 28 3.7.3与水质监视和自动加药系统对接 28 3.7.4与空调水、生活水及泳池换热系统对接 29 3.7.5与环境排风系统对接 29 3.7.6与给排水系统对接 29 3.7.7与太阳能系统对接 30 四、新中新节能监测管理解决方案特点 31 五、中小学节约型校园建设实施计划及保障措施 32 5.1第一阶段：整体规划、组织保障 32 5.2第二阶段：试点示范、重点突破 32 5.3第三阶段：深度剖析、支撑决策 32 5.4第四阶段：节能改造、全面实施 33 5.5第五阶段：检验成果、深化提高 33 附表一：编制依据 34  中小学节能监测管理解决方案 为了确保校园正常教学、科研的能源需求和实现有效节能，上海市中小学建设校园建筑能源节能监管平台，用以掌握校园建筑能耗的实时数据、对校园各种能源系统进行分布式监控与集中管理。通过节能监管平台可实现校园用能的实时在线分类、分项、分户监测和计量，自动化节能控制，能耗数据自动采集与存贮、数据统计与分析、数据远程传输、数据显示和打印、数据显示发布等，使上海市中小学的能源管理部门对能源系统进行有效的监控与管理；为校园节能降耗研究、设计与改（建）造提供参考数据；对已实施节能改造的建筑提供节能效果真实数据。 依据上海市中小学节能具体需求，技术文件，按现行施工验收规范、技术操作规程、国家现行质量验评标准、国家法令法规、政府有关文件精神，结合本工程质量标准、采用检查、实测实量等手段，加强关键工序、关键部位进行重点质量控制，特编制本节能监测管理专项解决方案。 项目背景 1.1能源形势与校园能耗现状 2011年，全球一次能源消费增长2.5%，与过去十年的平均水平基本持平，非经合组织国家的消费增长了5.3%。全球一次能源消费的净增长全部来自新兴经济体，仅中国一国就贡献了全球能源消费增量的71%。由此可见，在世界能源消耗逐年递增的情况下，中国对于能源的需求尤为强烈，占有绝对比例。 全球能源消费趋势（资料来源：BP世界能源统计年鉴2012） 1998年5月签署并于2002年8月核准了定书减排和限排温室气体的。 作为城市能耗的重要组成部分，校园的能源监测管理体系的建立的迫切性与必要性自然首当其冲。中国校园能耗一直在城市能耗组成中占据重要比例，伴随城市能源消耗的发展，校园能耗数据也在逐年攀升，加之我国校园能耗使用缺乏完善的统计，管理粗放，各校之间能源收费体制差异大，缺乏行之有效的能源监测管理体系，亟待建立一整套能耗监测方案与行政办法。校园是培养人才的摇篮，通过节能监测体系的建立，培养未来社会主人的节能意识也同样具有深远意义。 1.2国家政策导向 1.2.1节能监管体系的建设符合国家政策导向 2007 年10 月，中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议正式修订通过《中华人民共和国节约能源法》，2008年国家又相继颁布《民用建筑节能条例》和《公共机构节能条例》,这些都为这类产品提供了政策支持。 1.2.2节约型校园建设的规划、设计和建设全面进入操作阶段 2008年4月，建设部出台《国家机关办公建筑及大型公共建筑分项能耗数据采集技术导则》等五项导则，用以指导大型公共建筑分项能耗数据采集系统的建设。国家建设部与国家教育部也于2008年5月共同制定了《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》，为节