中考8个文言虚词的用法及练习供参习.docVIP

中考8个文言虚词的用法及练习 ——[而、之、以、于、为、其、则、乎] 、【而】 一、意义或用法： 1、表顺承 可译为“然后”“就” ① 聚室而谋曰 ②为坛而盟，收而攻蕲。③夺而杀尉。④登轼而望之 2、表转折 可译为“然而”、“却”“可是” ①其家甚智其子，而疑邻人之父②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。 ③人不知而不愠 环而攻之而不胜3、表并列 可译为“并且”，或不译 蔚然而深秀者然后知生于忧患，而死于安乐也。4、表修饰，可译为“地”，或不译 呼尔而与之表顺 “然后”“就”表转折 “却”“可是”表并列 “并且”表修饰，可译为“地”，或不译且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者与臣而将四矣安陵君受地于先王而守之长跪而谢之行十日十夜而至于郢荆国有余于地而不足于民义不杀少而杀众环而攻之而不胜委而去之征于色发于声，而后喻舍鱼而取熊掌者也由是则可以辟患而有不为也蹴尔而与之，乡为身死而不受渐闻水声潺潺而出于两峰之间者得之心而寓之酒也日出而林霏开野芳发而幽香水落而石出者暮而归往来而不绝者启窗而观临溪而渔，溪深而鱼肥杂然而前陈者，起坐而喧哗者太守归而宾客从游人去而禽鸟乐而不知太守之乐其乐也而计其长曾不盈寸一儿以日初出远，而日中时近也后狼止而前狼又至骨已尽矣，而两之并驱如故狼亦黠矣，而顷刻两毙拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞云归而岩穴暝佳秀而繁阴，默而识之长跪而谢之 （2）我。例：君将哀而生之乎？ （3）复制代词：这，此。 例：①以君之力，曾不能损魁父之丘 ②有良田、美池、桑竹之属。 ③公输盘为楚造云梯之械。 2、动词“往”，“到......去”—例：①又间令吴广之次所旁 ②辍耕之垄上 ③送杜少府之任蜀州④送孟浩然之广陵 3、结构助词，用在定语和中心语(名词)之间，可译为的，也可不译。 ①近塞之人，死者十九。 ②小大之狱 ③渤海之尾 ④公输盘之攻械尽莲之爱，同予者何人天子之怒庸夫之怒士之怒夫专诸之刺王僚也布衣之士请说之吾既已言之王矣邻有短褐而欲窃之荆之地方五千里此犹文轩之与敝舆也犀兕麋鹿满之攻城之机变子墨子九距之吾知子之所以距我公输子之意七里之郭环而攻之兵革之利寡助之至亲戚畔之以天下之所顺攻亲戚之所畔畎亩之中人之所欲得之则生呼尔而与之妻妾之奉此之谓失其本心望之蔚然而深秀者。名之者谁？醉翁之意不在酒山水之乐得之心而寓之酒也宴酣之乐太守之乐其乐也春冬之时，复投之禽兽之变诈几何哉？藐小之物物外之趣心之所向昂首观之项为之强为之怡然称快两狼之并如故 布衣之怒 四时之景不同多助之至不以物喜，不以己悲动作行为所使用的工具译为“”“用”以刀劈狼首寡人欲以五百里之地易安陵动作行为所凭借的条件 可译为“凭借”行为动作的对象 可译为“把” 屠惧，投以骨 行为动作发生的根据 可译为小大之狱，虽不能察，必以情表目的，可译为“来”“用来”意将隧入以攻其后也 家贫无从致书以观 河曲智叟无以应 以昭陛下平明之理 属予作文以记之表结果 可译为“以致” “以”—— ①引喻失义，以塞忠谏之路也 以伤先帝之明表连接 可译为“而”，或不译 手自笔录，计日以还以君为长者以丛草为林，以虫蚊为兽所以动心忍性吾知所以距子矣，以大易小以头抢地尔徒以有先生也将以攻宋固国不以山溪之险以天下之所顺能以径寸之木醒能述以文者虽乘奔御风不以疾也意将隧入以攻其后也盖以诱敌以日始出时去人近咨臣以当世之事 三、链接中考： 1、“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是：（ ） A. 威天下不以兵革之利徐喷以烟 2、介词：在———①从先人还家，于舅家见之。②其一犬坐于前③战于长勺④今有人于此 受地于先王 在......方面。———— 荆国有余地而不足于民。②于人为可讥，而在己为悔。 比。————例：①孔子曰：“苛政猛于虎也。”②所欲有甚于生者 被。————例：①则其受于人者不至也②受制于人。 9、表原因：因为 、由于 ————①然后知生于忧患，而死于安乐也 10、向。————①告之于帝。②胡不见我于王？ 12、句末语气词，表示疑问语气。可译为“吗”等。———— 例：昭王曰：然则先生圣于？ 13、于是 —— ⑴在这时。例：①于是宾客无不变色离席。②于是鸱得腐鼠 二、判断下列句中“于”的意义（写选项即可） A、对，对于。B在。C连词：与，跟，同。D从，自。 E到F比 G向。H给 1、舜发于畎亩之中困于心衡于虑所有甚于者有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此至于负者歌于途相与步中庭私拟作群鹤舞于空中余常于土墙凹凸处安陵君因使唐雎使于秦请广于君休祲降于天仓鹰击于殿上至于郢又留蚊于素帐中 2、动词：做、担任、当——①陈胜、吴广皆次当行，为屯长。②项燕为楚将。③温故而知新，可以为师矣。 3、作为，当作。——①其诗以养