人教版九年级化学《制取氧气》PPT课件教程.ppt

氧气的制取 复习:1、如何检验一瓶无色气体是氧气？ 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，木条重新燃烧起来，说明瓶中的气体是氧气。 2、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮气？ 将燃着的木条分别放入瓶中，如果燃烧得更旺的是氧气；马上熄灭的是氮气；与空气中一样的是空气。 氧气的制取 工业制法： 分离液态空气法 物理变化 一、分解过氧化氢溶液制取氧气 实验室制法： 步骤一：常温下，将带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管中，观察木条是否复燃？ 现象： 带火星的木条不复燃。 常温下，过氧化氢分解慢，放出氧气少。 分析： 步骤二：向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察发生的现象。 现象： 带火星的木条复燃了。 分析： 二氧化锰加速了过氧化氢的分解，放出大量氧气，是带火星的木条复燃。 步骤三：反应停止后，继续加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 现象： 带火星的木条复燃了。 分析： 氧气是过氧化氢生成的，二氧化锰仍然起作用使过氧化氢迅速分解。 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 反应原理： 催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。 催化作用：催化剂起的作用叫催化作用。 催化剂 { 一 变： 改变反应速率 二不