中国京剧的起源与发展讲解.pptVIP

二、中国京剧的发展 京剧进课堂 2008年3月，教育部提出“京剧进课堂”，要求首先在各省、市选点试行，确定15首京剧唱段作为中小学“京剧进课堂”的教学内容。 枝江市在2008年5月，就开始了京剧进课堂的实验，聘请了一些专家传经送宝。多年来，培养了众多小演员和京剧爱好者，给学校带来勃勃生机，使校园内充溢着浓郁的国粹芬芳. 中国京剧邮票 京剧服饰的发展 关于“青少年对京剧文化的认识”调查报告 七年级学生。(13岁—15岁的青少年) 我们总共回收有效问卷100份，以下是我们对调查数据的分析。 调查表明，有55%的同学认为现在的京剧存在危机。有14%的同学认为京剧随着社会发展有可能消亡，只有10%的同学认为京剧应该振兴。在被调查人群中，21%的同学认为京剧慢腾腾、没劲。说明京剧在现今青少年的文化地位与以前全国上下热爱京剧形成了强烈的反差。 国粹——京剧，曾经风靡全国，有 着强大的影响力，究竟是什么原因 造