威尼斯的小艇说课稿.docVIP

《威尼斯的小艇》说课稿 实验学校 米玛曲珍 一、说教材 《威尼斯的小艇》是人教版第十册（也是区编教材十一册）的一篇精读课文，这是一篇清新、隽永的散文。今天我所采用的是区编教材的版本，（和统编教材的内容区别不大。）全文篇幅虽短，却把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣。课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 教学目标： 结合教材以及我区孩子的特点我为本课时制定了以下教学目标： 1、了解威尼斯小艇的特点，学习作者抓住事物特点进行描写的方法。2、认识小艇在威尼斯水城中的作用，体会它与人们生活的密切关系。　　3、有感情地朗读课文，感受威尼斯的美丽和独特的风情。 教学重点：了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。 教学难点：学习作者抓住事物特点进行描写的方法。 二、说教学过程 围绕以上制定的教学目标以及教学重点、难点，本课时我设计了以下教学过程： （一）情境导入，引发问题 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”因此，在上课开始，我对学生说：“同学们，你们喜欢旅游吗？都去过什么地方？（学生自由发言）今天，老师想和大家一起到威尼斯去游览一番，好吗？” （播放课件） 当学生看完老师搜集的资料，让学生说说对威尼斯的初步了解。 [这样设计，可以拉近学生理解课文内容的