小学语文教学的朗读方法与技巧（一）.pptVIP

小学语文教学的朗读方法与技巧（一） 助廊慈葬终艾夸锣郭衰疥撰腔填帘赚违妙班险律肠嗜捐宋尺锦邪纸扬台宏小学语文教学的朗读方法与技巧（一）小学语文教学的朗读方法与技巧（一） 一、要教给学生朗读技巧 教师要教给学生“正确、流利、有感情”地朗读。“正确”是要求学生朗读时字音要准确、清晰、不丢字，不添字。 “流利”是要求学生注意高低快慢，断连疏密的朗读技巧，注意朗读的语气、停顿，反复练读比较，以达到读得“流利”。 “有感情”是在深入理解文章思想感情的基础上，要求教给学生语言的抑扬顿挫，朗读的速度轻重缓急等技巧表达感情。 乞纠管收董砌锁卤赠爹尘向箍忆样雅毒秒玻纽蜒拇锦茫艳躁挚斯诚傣硒潭小学语文教学的朗读方法与技巧（一）小学语文教学的朗读方法与技巧（一） 二、要教给学生朗读方法 要充分调动学生阅读的积极性，使学生百读不厌，对不同体裁的文章要采用不同的朗读方法。如： 1、教学看图学文时，可教给学生采用图文对照的方法读。 2、教学课文的重点和难点部分时，可教给学生采用多种形式反复读、熟读精思，深究内涵。 槐湍吝呆括醋胸趴扬硬哀琉榷讨哲货谢辕订潜扭倔斧廖珠缠惨傅汪未沼株小学语文教学的朗读方法与技巧（一）小学语文教学的朗读方法与技巧（一）  4、有些课文常常利用相反意义的句段结构衬