第三节 物质的量浓度(第3课时)教学设计.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于河南
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第三节 物质的量浓度(第3课时)教学设计.doc

第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 (第3课时) 一 教材分析: 本节是必修一第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 (第3课时)的内容,主要包括物质的量浓度的概念,有关物质的量浓度的计算和配制一定物质的量浓度的溶液的方法等几部分。 本节教材是在学生学习了质量分数和物质的量的概念的基础上,使学生掌握另一种表示溶液组成的方法。通过本节的学习,可以使学生扩大知识面,提高计算能力,初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能,为以后的学习打下基础。因此,本节是高中的重点内容,也是有关化学计算和化学实验基本操作的重点内容之一。是高考不可缺少的考点,占有很大的分值。 二 教学目标 知识目标 1.使学生理解物质的量浓度的概念。 2.使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。 3.使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。 4.使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。 能力目标 1.在概念的教学中,培养学生的思维能力。 2.通过有关物质的量浓度计算的教学,培养学生的计算能力。 3.通过配制一定物质的量浓度溶液的教学,培养学生的观察和动手实验能力。 情感目标 1.与初中知识的衔接,使学生感到获取新知识、新方法的喜悦。 2.通过实验激发学生学习化学的兴趣,培养学生严谨求实的科学作风。 三 教学重点

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