2015吉林省普通高中业学考试物理实验题.docVIP

2015年吉林省普通高中学业考试 物理实验操作考查试题 姓名 考籍号 考试组别 A组 1．测量平抛运动物体的初速度 （1）正确组装给定的实验器材； （2）测量并计算平抛运动物体的初速度。 v o = m/s（g取10m/s2） 2．探究作用力与反作用力的大小关系 （1）将两个弹簧测力计水平放置，调整好并连接在一起，使其中一个弹簧测力计的一端固定； （2）拉动另一个弹簧测力计，观察两个测力计的指针移动情况，记录并比较三组实验数据： 。 得出结论： 。 B组 1．探究滑动摩擦力与最大静摩擦力的大小关系 （1）用所给器材安装好实验装置； （2）用弹簧测力计沿水平方向拉木块，逐渐增大拉力，观察木块从不动到运动过程中摩擦力的变化情况，并得出结论： 。 2．探究弹性势能的表达式 （1）弹簧被缓慢拉长的过程中，弹簧的弹力和弹簧的形变量是什么关系？ F（弹力） x（弹簧长度） （弹簧形变量） 作出弹力F随形变量的变化图线： 弹力F与的关系式： 。 （2）由图线和横轴所围面积推导出弹簧弹性势能的表达式EP= 。 C组 用打点计时器测量平均速度 （1）用打点计时器打出一条点迹清晰，分布合理的纸带；（手拉动纸带） （2）在纸带上选取合适的一段AB，测出AB间距离： m； （3）计算这一段的平均速度为 m/s。 2．测量小车做匀变速运动的瞬时速度 （1）安装好实验装置； （2）打出一条符合实验要求的纸带； （3）计算纸带上某计数点小车的速度为：_________m/s。 D组 1. 用自由落体运动原理测量当地重力加速度 （1）正确安装实验器材； （2）打出一条符合自由落体规律的纸带； （3）测量必要数据，计算出当地重力加速度g= m/s2。 2．利用实验1中的纸带验证机械能守恒定律 （1）测量必要数据 ； （2）通过计算并得出结论： 。 E组 1．探究求合力的方法 （1）合理安装实验器材； （2）画出分力F1，分力F2和与它们等效作用力的图示； （3）结论： 。 2．探究功与速度变化的关系实验操作与技巧 （1）用所给器材安装好实验装置； （2）在本实验中，请动手操作平衡摩擦阻力，以减少实验误差。 评分标准 姓名__________________ 考籍号______________________ 总分___________ A组 试 题 评 分 标 准 分 值 得 分 1 （1）器材组装正确 1 （2）调整使斜槽末端水平 1 （3）测量下落高度和水平射程 1 （4）计算出平抛运动物体的初速度 2 2 （1）器材调试好并组装正确 2 （2）使两弹簧测力计的弹力的方向在同一条直线上 1 （3）读出三组有效数据 1 （4）得出实验结论 1 姓名__________________考籍号______________________ 总分___________ B组 试 题 评 分 标 准 分 值 得 分 1 （1）长木板水平放置，木块放在长木板的一端 1 （2）用弹簧测力计对木块缓慢施加拉力 1 （3）逐渐增大拉力，观察弹簧测力计示数的变化 1 （4）得出实验结论 2 2 （1）正确测量弹力和弹簧长度，算出形变量 2 （2）能正确画出弹力F随形变量的变化图线 1 （3）能正确推导出弹簧弹力和形变量的表达式 1 （4）能正确推导出弹簧弹性势能的表达式 1 姓名__________________考籍号_____________________ 总分___________ C组 试题 评 分