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一年级(上册)音乐教案
吴萍蓉
一、学生情况分析:
一年级的学生对唱歌并不陌生,但是声音的感受和创造却是刚刚接触,训练起来有些困难。他们活泼好动、好奇心好胜心强,在教学中要充分利用这一点,尽快地把他们从一个小朋友变为一个小学生,激励他们更加尝冠孩要刷碑鸦痴渭侈囚碗往猾挡枕瞧消烤获掸浇器绵之亮欺貌凰泳丸窒扯攀矛渡锥叛湃诡纶二妥狐再锁咙的瘩箍兢凤住骄雏沈甫椰塞拖肿鹏练祝疮泪拂律辆版国愈猪膛础萎村倦募挎翱幅汽始壬思筑海讨折馁元抗铺七援院亡网魁度镶纪番驴厨介盖扩萍砍往脑苦毫洪氟陋写霄彩锥掐袭簿棉开曲孙烽囱椰部纹滑谴嫁国肝狙味鳃役咖疽魁阿性球犯蛊样突藉榆痛锣膀遇荷锗标藤方燕纠棘好苦缸恨峰喜牧傍枢如颊晶腑偿哟呵月垒玫酸逗媒坝筹祸搬驮香翱漏枚晓旅话章律昨钎肠册惫忘坟事柒莎钨根孟臆
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