2015-2016学年安徽省合肥三中高一(上)月考物理(12月份)(版)讲稿.doc

2015-2016学年安徽省合肥三中高一（上）月考物理试卷（12月份） 　 一、选择题（第1-6题为单选题每题3分，7-10为多选题，每题4分，错选，多选不得分，漏选得2分，本题共34分） 1．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．用力把物体向上抛出，物体上升过程中仍受到向上的力 B．一物体受到力的作用，一定有另一个物体直接接触到它并且施加了这种作用 C．力是物体对物体的作用 D．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在 2．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法中，正确的是（　　） A．物体的重心一定在它的几何中心上 B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C．动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比 D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 3．关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一条直线上 C．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 D．摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 4．如图所示，物块M在一个固定的斜面上匀速下滑，对M进行受力分析，则（　　） A．M受2个力的作用，分别是重力，斜面的支持力 B．M受3个力的作用，分别是重力，斜面的支持力，沿斜面向上的摩擦力 C．M受4个力的作用，分别是重力，斜面的支持力，沿斜面下滑的力，沿斜面向上的摩擦力 D．M受4个力的作用，分别是重力，对斜面的压力，沿斜面下滑的力，沿斜面向上的静摩擦力 5．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=4N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（　　） A．10N，方向向左 B．6N，方向向右 C．4N，方向向左 D．零 6．如图所示，位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力F的作用下保持静止状态，则重力G与静摩擦力Ff的合力方向是（　　） A．向上偏右 B．向下偏左 C．竖直向上 D．水平向右 7．（2014秋?青山区校级期末）对两个大小不等的共点力进行合成，则（　　） A．合力一定大于每个分力 B．合力可能同时垂直于两个分力 C．合力的方向可能与一个分力的方向相反 D．两个分力的夹角θ在0°到180°之间变化时，θ角越小，合力越大 8．已知三个共点力的大小分别为3N、5N、9N，则它们的合力大小可能是（　　） A．0 N B．1 N C．5 N D．18 N 9．如图所示，一个人用与水平面成 θ角的斜向上的拉力F拉放在粗糙水平地面上质量为M的箱子，箱子沿水平地面匀速运动，若箱子与地面之间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小（　　） A．μMg B．μFsinθ C．μ（Mg﹣Fsinθ） D．Fcosθ 10．（2015秋?宁夏校级期末）如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F的作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的（　　） A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于零 D．大小可能等于F 　 二、填空题，实验题（每空2分，26分） 11．（6分）一弹簧受到100N的拉力时，它的长度是11cm；当它受的拉力再增大50N，达到150N时，弹簧长度是13cm，则弹簧的劲度系数是　　　　　　，弹簧的原长是　　　　　　，如用两手握住它的两端，分别用100N的力向两边拉，则这弹簧伸长　　　　　　． 12．（2013秋?鄂尔多斯校级期末）如图所示，质量为m的物块在水平力F的作用下，静止在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，则物块受到的摩擦力的大小是　　　　　　．若物块在水平推力F作用下沿竖直墙面加速下滑，则物块受到的摩擦力的大小是　　　　　　． 13．（2分）质量均为2kg的两个完全相同的木块用细绳AB相连放置在水平桌面上，现用F=4N的力恰好使它们沿水平方向向右沿直线匀速前进，则水平细绳AB对后一木块的拉力为　　　　　　N． 14．（8分）在探究“弹簧的弹力与伸长的关系”实验中，通过在悬挂的弹簧下面加挂钩码，逐渐使弹簧伸长，得到以下的数据． 钩码个数 1 2 3 4 5 6 弹簧弹力F（N） 0.50 a b 2.00 2.50 3.00 弹簧伸长x（cm） 1.20 2.40 3.60 4.76 6.10 7.10 ①表格中a=　　　　　　，b=　　　　　　． ②根据数据在坐标中画出图象． ③弹簧的劲度系数k=　　　　　　N/m．（取两位有效数字） 由此得到结论：　　　　　　． 15．（6分）（2013秋?安庆期末）做“验证力的平行四边形定则”的实验时，步骤如下： （1）在水平放置的木板上固定一张白纸． （2）把橡皮条的一端固定在木板的A点，另一端连接两根绳套． （3）通过