48732012高中语突文破班(二)张禾强.docVIP

写在前面 在突破班（一）后三讲作文内容（满分原理、作文模板、准确立意）的基础上，我们继续深入探索满分作文的秘密。本节课所引用的作文，其在之前讲次中出现过，如此设计，能够培养同学们通过不同角度看待同一篇文章的能力。没有出现过的文章，则会让同学们读来耳目一新。 鉴于当下的世俗化，我们不得以对之前的三节提分最快的作文课做了提前处理。因为如果不能让同学们的作文成绩立竿见影，很可能土鳖真正的功力无法传播。这节课，同样属于解决同学们行文过程中文体毒瘤的利器。 提分不快却可以决胜的内容，土鳖将单独开设班次，供咱们这部分内容已经掌握扎实的同学继续深入学习。 蟑螂才尽 2011/12/27 教学目标 明确考场三类文体的评判标准 明确三种文体的达标方法 提示 请务必确认听课前已经进行了思考题部分，并且阅读完毕所有的文章。 思考题 1．深入思考：记叙文、议论文、散文、小说，这些考场文体中，哪种最简单，哪种最难？ 2．如果对第一题存在纠结和疑问，请思考这种纠结和疑问产生的根源是什么。 思考题 1．记叙文和说明文的差异是什么？ 2．议论文和说明文的差异是什么？ 文体定义与特征（空白为记笔记区间） 思考题 记下来这么多，我们不得不深入思考，这些具体要求如何做得到？这个问题的答案既是学生的困惑，也是老师为人师的前提。有机会土鳖还会单独回答这个大问题，当下说清楚了同学们也吸收不了，加上时