6德育现状分及析对策.docVIP

中等职职业学校学生德育现状分析及策略 【摘　要】随着经济的发展，社会呈现多元化，社会在变，学生也在变，职业学校德育工作面临着许多新情况、新问题、新现象，以往一些贯用的德育工作方法与途径，已明显不适应新形式发展的要求。为此，我对许多中职学生现状进行了调查，并与同行们一起分析其成因，研究其对策，希望这些能为我们当前德育工作的顺利开展有所借鉴、参考。 　　【关键词】中职学生 德育 现状 分析 策略 　　一、中职学生的德育现状 　　大多数中职生都是应试教育体制下的中考失利者，他们普遍共同的特点就是自卑心理重，自信心不足。又因用人制度的改革尚未完善，才起步，公开、公平、公正、合理的用人机制尚未建立；职业教育与地方经济的对接尚不吻合，学不为所用，市场不能有效消化人才，部分专业就业难以对口；社会对职业教育、职校学生存在偏见等，致使学生身心发展不成熟，呈现出异样的特点，主要表现在以下几点： 　　1．理想信念方面 　　思想上不求进取，对前途悲观失望，认为上职中没有出息；学习上得过且过，目的不明，缺乏动力；职业理想模糊，职业目标不明，认为现在学的不一定将来有用，对学习没有兴趣，只想混个文凭；有的是父母觉得孩子还小，在学校有老师管着就行，等等。突出表现为：意志消沉、无所事事、生活懒散、贪图安逸、今朝有酒今朝醉、谈恋爱、找对象、搞破坏等。 　　2．纪律卫生方面 　　厌学、懒散、纪律性差。由于社会就业形