北京大学的青年骨干师教培养工作.docVIP

北京大学的青年骨干教师培养工作 北京大学党委常务副书记　　吴志攀 2009年12月22日 2003年全国人才工作会议以来，北京大学按照“人才强国”战略的总体部署，积极实施“人才强校”战略，采取多种措施加强教师队伍建设。《干部教育培训工作条例（试行）》颁布实施以来，大规模培训各类干部，在培训中加大干部和后备干部的培养力度，也是北京大学党委常抓不懈的工作。从学校自身的干部队伍建设需要来看，也需要通过多种途径发现人才、识别人才、储备干部。 一、青年骨干教师培养工作的总体定位 青年骨干教师的培养，是人才工作的一部分，是教师队伍建设的一部分，也是干部教育培训工作的一部分。它在总体上可以有三个定位： 第一，青年骨干教师培养工作，是人才工作特别是落实党管人才的一个抓手。 中央提出，党委做好人才工作，要管宏观、管政策、管协调、管服务。对于青年骨干教师培养工作来说，管宏观就是要造就既要抓教师队伍的龙头，又要抓教师队伍的梯队建设的工作格局；管政策就是要给青年骨干教师的全面发展提供制度平台和政策保障；管协调就是要协调有关各方的力量，共同致力于青年骨干教师的培养工作；管服务就是要通过举办培训班或者是在日常工作中全面服务于青年骨干教师的成长。 第二，青年骨干教师培养工作，是让教师能够全面发展的渠道。 青年骨干教师是教学骨干、科研骨干和学术骨干，有的还提任重要的学术职务，有的还是重点实验室的负责人或者是学科团