种群生物群落生态系统和生物圈.docVIP

种群 生物群落 生态系统和生物圈 一、教学目标 1.说出生物分类的方法，列举生物分类的单位. 2.认识生物的种群/群落的概念及特征. 3.概述生态系统的组成成分/结构/功能及稳定性. 4.了解生物圈，关注环境与可持续发展. 二、教学重难点 种群/群落/生态系统的关系；食物链/食物网 内容分析 【知识点一】生物的分类 生物分类的单位用七个等级对生物进行分类，依次为：届/本/纲/目/科/属/种. 其中，“种”是生物分类的基本单位，分类单位越小，生物之间的相似程度就越大，亲缘关系越接近. （1）植物的分类 种子植物：种子外有果皮包被 种子植物 被子植物：种子外无果皮包被.如：松/柏/杉/银杏/苏铁 植物分类及特点 蕨类植物：有根/茎/叶的分化，如：蕨/胎生狗脊等 苔藓植物：有茎/叶的分化，如：地钱/葫芦藓 藻类植物：无根/茎/叶的分化。如海带/水绵/紫菜 （2）细菌/真菌的主要特点 ①细菌：有细胞壁/细胞膜/细胞质，没有成形的细胞核，属于原核生物。可分为：杆菌/球菌/螺旋菌。 生殖方式：分裂。 营养方式：一般异养。与人类的关系：有害有益。如：乳酸杆菌。 ②真菌：