8 艰难的国1.pptVIP

* * 在北京大学图书馆任职期间 就义前李大钊的遗像 李大钊故居 李大钊 自由诵读 要求：用慷慨激昂的语气，感受作者高尚的情怀和伟大的精神 听课文录音，注意朗读的语气、停顿、轻重和情感。 a.历史的道路崎岖不平，全靠雄健的精神冲过去。 人类历史的道路——民族生命的进程——人类历史的生活——中华民族的史路——中华民族的精神 ?b.民族生命的进程就像江河的进程，是曲折坎坷的。 ?c.人类的历史生活正如旅行，在奇绝壮绝的境界才能感受到冒险的美趣。 d.中华民族的道路崎岖险阻（国运艰难），需要有雄健的精神才能欣赏到壮美的趣味 e.中华民族国运艰难，需要我们发扬黄河那种勇往直前的民族精神。 李大钊 阅读文章，思考下列问题： 1、文中哪些词语表现了“艰难”？结合时代背景，说说在这些词语中，你能感受到什么？ 3、“雄健的精神”是一种什么样的精神？ 2、国运艰难的时候，要发扬“雄健的精神”。“雄健”是什么意思？在文中，作者用什么形象来表现的？ 中华民族冲破一切艰难险阻、勇往直前的精神。 4、文中还有哪些句子你不理解，大家一起讨论解决。 5、如何理解作者所说的“趣味”？ 这种趣味，都是在经历过艰难险阻后的趣味。这种趣味是人类在经历挫折、艰辛与磨难后获得成功；当在经历了艰苦卓绝的斗争后，终于建立起真正属于人民的国家时，所获得珍贵的幸福与快乐。 李大钊先生在他的作品里，