空间位置记忆广度实验报告.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于重庆
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空间位置记忆广度实验报告

空间位置记忆广度 实验名称:空间位置记忆广度 实验课程:实验心理学 实验室名称:心理学实验室 指导老师:刘洋 班级:心理11-3班 姓名:张碧 学号:110724318 摘要 记忆广度是指按固定顺序逐一呈现一系列刺激后,刚刚能够正确立刻再现的刺激系列的长度,他是测定短时记忆能力的一种简单易行的办法。而空间位置记忆广度是指按固定顺序呈现一系列位置之后,被试刚刚能够立即再现的空间位置系列的长度。被试再现的顺序必须符合原来呈现的顺序。   实验材料为:在计算机屏幕上呈现一个5×3的绿色表格,然后在这15个格中的某几个格中随机呈现粉色亮点(从一次连续呈现3个格开始),要求被试尽量记住圆点出现的位置及顺序。在圆点出现完之后,要求被试按照刚才圆点呈现的位置顺序点击表格,并用鼠标点击“确定”按钮输入。在某个广度做了3次之后,如果不是全错,则广度加1后继续,直到某个广度连续3次都错或完成数目为12的任务为止。主试要指导被试认真阅读指示语,强调在每次输入答案时,如果有错误可以点击最后点过的表格进行修改,被试明白实验的要求后,开始正式实验。 参加本事实验的被试共有69人,其中女生44人,男生25人。剔除极端值后,得到61个有效数据。其中男生23,女生38。实验结果表明,1

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