台湾高等教育现状人个建站.doc

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台湾高等教育现状人个建站

台湾高等教育现状 发信站:?燕南社区 () 抢救大学〔现况〕人才的摇篮?知识的卖场??? 参观过大学博览会吗?形形色色的促销手法象征大学现况的缩影。 台湾的知识殿堂,已走到市场化竞争的时代。 1984年的台湾只有29所公私立大学与独立学院;现在,全台却有158所。 暴增的大学数量碰上台湾的少子化风潮,没钱又没人的学校纷纷告急, 18年后台湾的学生人数将减少三分之一,但, 台湾的大学可能关门三分之一吗? 当招生比研究更重要,当奖金比知识更诱人, 台湾的教育会成功吗?教育的质量能保障吗? 大学市场化的弊端已浮现,国家的力量又何在??? 文/林照真?? 原载于天下杂志303期?? 活生生的骆驼被牵进「大学博览会」会场,各校绞尽脑汁吸引考生注意力,好几家大学使出奖学金诱因吸引一流的学生,金额愈飙愈高,南部一家大学被逼得没有办法,硬着头皮喊出「毕业给两百万出国」的重赏,校长心里痛苦地想,「真有学生来,就认了。」   各校发现,奖学金喊得愈高,获得媒体报导的新闻版面就愈大,不管学生最后有没有来,学校已经争取到曝光的机会。一家没钱做营销的大学行政人员无奈地说,「新闻是可以操作的。」   自古至今,从西方到东方,大学孕育年轻人的梦想,理想与热情在大学校园里激荡,大学更成为人才培育的摇篮。但使命再重大,也无法回避市场化的挑战。如今几乎每一个国家政府都开始解除对大学的管制,补助也相对减少。   为了找钱,大学就要到市场想办法。传统观念中,教育是赔钱事业;现在大学要生存,必须把知识变成钱。   台湾的高等教育历经从国家控管走向开放的艰辛历程; 1981年时,全台湾只有27所公私立大学与独立学院。   之后政府提出广设大学政策,并以释放台糖土地为诱因,大学数目立刻增加。以后师范教育体系升格为大学,专科、技职体系也前后改制为大学。再加上每逢选举,地方便增加一家公立大学的政治承诺,台湾到现在共有158所大学,其中包括67所大学、75所学院、与16所专科学校,大学数目已经扩张到空前。 学生不足,学校关门?   大学数量增加,年轻人就读大学人数由十年前的13%,提高到现在已超过35%。以大学日间部来说,实际招生总数也在十年间,成长超过3倍,夜间部则超过4倍。   又因为台湾少子化现象愈来愈明显, 1981年代,每年出生人数超过40万,十年前降到30余万。这几年下降得更快,根据内政部资料指出,2003年新生婴儿仅有22.7万人,较2002年减少11.8%,再创新低。   由于学生开始出现来源不足现象,各中小学频频减班,更有三家高中职学校宣告倒闭。大学虽然目前还勉强维持八成以上的报到率,学生可大规模流动的现象至今仍未出现。18年后,学生至少减少三分之一,但台湾的大学可能关掉三分之一吗?   因为学生数愈来愈少,以前的大学不必担心招生问题,现在则需大量借助广告、宣传与公关。各大学相继成立「公关室」、「公共事务室」,大学愈来愈讲究营销广告,毕业典礼上则要邀请政治人物来增加媒体曝光率。技职院校从南部小货车、到北部公共汽车、地铁站都看得到广告。一家科技大学也打出「入学六千万奖金」的广告,「学校不再像过去,都是高高在上,」元智大学公共事务室主任蔡佩仪说。   对大学来说,招生事宜是全年无休,吸引学生入学方案愈来愈多样,学生推甄入学以往被认定是各系的事,现在是全校动员;交通大学招生组组长张汉卿说,今年交大就成立了「联合服务中心」,在门口为家长与学生带路,系上还会主动打电话给优秀的学生。另外交大会开设菁英班,也会提供奖学金与到国外进修,优秀学生觉得备受宠爱就会来。   已有多所大学将招生对象提前到高二,南部嘉义中正大学还会专程到台北与北部家长沟通。各大学也开始推动「跨国双学位」方案,学生大三时到国外就读,毕业后可以获得国内学士与国外硕士双学位;有的大学则是设计成,可以同时在国内外获得EMBA的双联学位。 国外大学虎视耽耽   强调学生需求的顾客导向,在大学EMBA班级最明显。政大商学院院长吴思华指出,台湾这方面现象还不显著,但大陆已经发生教授被EMBA学生轰下台的情况,「这是严酷的市场考验,」吴思华说。   尽管大学卯全力招生,前教育部长黄荣村却形容国内学院的竞争,只是「茶壶里的风暴」,真正严厉的挑战在于国际与两岸的大学竞争。黄荣村说,台湾加入WTO与两岸交流会让问题慢慢冒出,现在已有国外大学要求台湾开放教育市场,其中包括每年至少200亿台币的英语补习市场。   澳洲就希望来台设立以英语为主的短期补习班,也希望介入高中教育市场,学生培育完成后就直接到澳洲读大学。这对国内大学招生必定是雪上加霜。   而在两岸方面,由于「两岸人民关系条例」已在今年修正通过,日后大陆大学可以来台招生。黄荣村解

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