2009年高零距离教案：语言运用题讲练.docVIP

2009年高考零距离教案：语言运用题讲练 考题预测 2009年各地语文高考卷中的语用题，将在全面考查考生语文素养的基础上，更加重视对语文学科核心能力的考查，更加注重阅读、理解、写作、评价、拓展、修辞、口语交际等方面的有机联系和交融整合，体现语文的实践性、综合性和开放性，力求全面真实地考查考生学习语文、运用语文的实际能力。 热点 ①取材更加贴近现实生活，关注时代，关注文化现象。如从关注中国发展的角度，关注十七届三中全会；从关注科学的角度，关注以“神七”为代表的中国航天事业；从关注后奥运时代的角度，关注拼搏、梦想、超越、友谊、信念、竞争、合作等后奥运话题；从关注民生的角度，关注生态文明、网络文明、生命价值等话题。 ②体现新课改理念，加大对口语交际能力的考查力度。如开场白、潜台词、评论、情境对话等与新课标的要求一致的,应用类文体，将是高考语用题的主要题型。 ③主要考查点设在筛选整合信息、强化读写思维、组织语言表达等方面，这已成为考查的重要趋向。 重点 ①一题考查多点，融合趋势增强。从单纯的语言技能的考查逐渐过渡到语言技能与生活事务、社交礼仪及文学想象的多向考查，综合性明显加强。注重考查考生的语文综合素养能力，是语言运用题考查的重要形式。 ②语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的考点将进一步强化。 ③人文性和社会性逐渐加强。试题