吟诵千古名篇弘扬统传文化.docVIP

吟诵千古名篇 弘扬传统文化 敬仲镇中心小学 2006年8月 吟诵千古名篇 弘扬传统文化 敬仲镇中心小学以“传承传统文化，弘扬民族精神，培养君子之风，涵养浩然之气”为宗旨，从1999年10月开始，根据江泽民关于“中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理。学一点古典诗词，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。”的指示，以及区教委关于大力加强对学生的人文教育的有关精神，并借鉴潍坊等地的经验，着手进行培养学生诗文素养的实验与研究。我们的目的：是让学生在记忆的黄金时代去诵记一部分优秀古诗文，对学生进行祖国优秀传统文化的启蒙教育，使学生初步了解祖国传统文化的博大精深，打好优秀民族文化的底蕴，对学生进行情感和性格的熏陶，提高学生的人文修养和审美能力、创新能力，促进学生健全人格的形成，并带动学校各方面的管理，全面提升育人质量。 一、制定切实可行的实验方案 制定一个切实、有效、可行的实验方案，搞好实验规划，是保证实验健康发展的基础。我们在市、区教研室的具体指导下，对实验的指导思想和目的，实验所需要的教材，实验的方法、步骤和措施，以及实验所要解决的问题和预期成果进行了缜密考虑，组织有关领导和教师反复研究，精心设计，几易其稿，最后形成了一个比较详细具体，可操作性比较强的实验研究方案，这样为实验的深入开展确定了正确的方向。 二