- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit1Myclassroom
Unit 1 My classroom
Period One
学习目标:
1.能听懂、会说本课并能在日常生活中运用We have... 这一句型。2 .能听懂、会说表建议的句子“Lets go and see! Ok”3.能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near.
学习重点: 理解并灵活运用以下句子:We have a new classroom. Let’s go and see! Its near the window.
学习难点:正确使用介词 in, on ,under, near.一、Review to understand (温故知新)
Read and tick or cross .读单词,判断字母的发音,相同画“√”, 不相同画“×” 。(10分)1. (? ? )? ?? ?apple? ???grapes? ???cake2. (? ? )? ?? ?snake? ???face? ?? ? playground3. (? ? )? ?? ?ag? ?? ? cat? ?? ???hat4. (? ? )? ?? ?arm? ?? ? art room? ?garden5. (? ? )? ?? ?canteen? ? fan? ?? ???lirary
二、Self-learning (自主学习)
Read Page Four and answer the questions. (读课本第4页,回答问题。)
1. Do they have a new classroom?
_________________________________.
2. Is the classroom ig?
_________________________________.
3. Where is Zhang Peng’s picture?
_________________________________.
三、Group-work (合作探究)
Read and write.读出下面的句子,并翻译。)
What’s in the ag?__________________?
What’s in the classroom?________________________?
四、Consolidation(巩固练习)
Read and choose 从中选择合适的答案回答A的问题,把序号填到前面的括号中。(10分) A? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?1、(? ?) Let’s go the lirary.? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? A、Yes, I do.2、(? ?) Where is the teacher’s office ?? ?? ?? ?? ? ??、Yes, it is.3、(? ?) Do you have lunch at school ?? ?? ?? ?? ?? ?C、 Forty-six.4、(? ?) How many desks are there in your class?? ?? ?D、OK.5、(? ?) Is that your pencil ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ??E、It’s on the first floor.
五、Expanding Practice (拓展训练)
Read and answer.(根据实际情况作出回答。)
1. Is your classroom igl?
_________________________________.
2. What’s in your classroomt?
_________________________________.
3. Do you like your classroom?
本课小结 本节课我的收获是:________________________
本课小结
本节课我的收获是:
________________________
Unit 1 My classroom
Period Two
学习目标:
1. 能听懂、会说:Whats in the classroom? 并作出相应回答。 HYPERLINK / w W w .x K 1.c o M
2. 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, la
您可能关注的文档
最近下载
- BS EN 12350-6-2019 Testing fresh concrete Part 6:Density 新浇混凝土试验第6部分: 密度.pdf
- 交叉配血标本采集流程.pptx VIP
- BS EN 12350-2-2019 新鲜混凝土试验.第2部分:塌陷试验.pdf VIP
- 2025年大学校园二手市场调研报告.docx VIP
- 防雷检测防雷检测技术方案.pdf VIP
- 中医治疗胃肠病.pptx VIP
- SEW教学资料8MOVITRAC07B变频器参数设置.pptx VIP
- MOVITRAC07B调试手册1研讨.pptx VIP
- _阿贝折射仪测量结果的不确定度评定.pdf VIP
- 常见病的中医治疗.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)