列方程解应用题(实际问题与一元一次方程).docVIP

【“高效课堂”教学设计导学提纲】　课题 实际问题与一元一次方程（一） 课型：新授课 学习目标：1、分析和、差、倍、分的量与量之间的关系，寻找相等关系，列出一元一次方程解简单应用题。 2、通过应用题教学使学生学会用方程去反映现实中的相等关系，体会代数方法的优越性。 学习重点：寻找和、差、倍、分问题的相等关系，列出一元一次方程。 学习难点：寻找和、差、倍、分问题的相等关系。 学习过程： 一、学前准备 1.什么叫等式？什么叫方程？ 2.列代数式：① x的0.15倍 ② 比x多0.15 ③ 比y的2倍少1 二、合作探究 1、某面粉仓库存放的面粉运出15%后，还剩余42500千克，这个仓库原来有多少面粉？ 分析：相等关系： 解：设仓库中原有面粉 千克。那么运出面粉 千克。 2、某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析：相等关系： 解：设前年购买了 台计算机，那么去年购买了 台，今年购买了 台。 3、有一列