三年级数学上册人教版1元单01.docVIP

苍山县下村乡中心小学教师课时备课 编号：SX 01—01---01 备课时间： 12 年 9 月 12 日 课题 1、毫米、分米的认识 课型 新 授 教 学 目 标 1．认识长度单位毫米、分米，知道1毫米和1分米的实际长度。 　　2．知道1米、1分米、1厘米和1毫米相邻单位之间的十进关系。 　　3．会进行相邻长度单位之间的化聚。 教学 重、难点 知道1米、1分米、1厘米和1毫米相邻单位之间的十进关系。 教具 投影仪，投影片，米尺 学具 投影仪，投影片，米尺 教学过程设计 补充与修改 （根据实际需要自行调整） 　一、导入 　　师：同学们，我们已经认识了厘米是长度单位，并且知道用直尺可以量一条线段的长度。这里有一条线段，我用直尺量它的长度，谁知道这条线段的长是多少?(投影片) 　　(1)　 　　(4厘米) 　　(2)我们再看这一条线段长度有多少?(在投影片上用直尺度量) 　　师：有的说这条线段大约长4厘米，有的说大约长5厘米，这就是说用厘米不能精确地量出这条线段的长度，我们怎么办呢? 　　二、新授 　　师：今天我们首先要学习比厘米小的长度单位。(演示投影片：一个学生在制作飞机模型的情境图。问学生做飞机模型要看图纸吗?制作时对尺寸的要求高不高？它需要用到比厘米更小的长度单位。) 　　(一)毫米的认识。 　　1．请学生观察直尺，找一找1厘米的刻度，1厘米有多