上年级上册第一单元集体课备教案.docVIP

二年级语文导学简案 主备人： 马其芳 执教人： 课题 识字一 课时 2 日期 学习目标 1、认识11个生字。会写10个生字。（重点） 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解文中词语的意思，收集描写秋天的四字词语，感受秋天的美丽景色，丰收景象。（难点） 学习重难点 同学习目标中重难点 教学流程 学生活动 教师导学 个案补白 七 步 自 学 1、读：借助拼音读准字音，把词语读正确。 2、标（无） 3、圈：圈出本课生字词，读一读。 4、加：给课后二类生字加上音节。 5、画：用横线画出自己最喜欢的词语，多读几遍。 6、查：不理解的词语查工具书解决。 7、思：想一想，这些词语都是描写什么的。 提出自学要求，帮助、指导学生完成自学内容。着重培养学生自主学习能力。 课 堂 七 项 互 动 课 堂 七 项 互 动 一、读（正确流利朗读） 1、自读识字一词语。 2、同桌互读。 3、开火车读词语。 二、认（准确认读字词） 1、指名读、小组读、男女读文中 圈画的字词。 2、选词语，读词语。选出与图上景色相对应的本课词语读一读。 3、分小队读“我会读”中的词语。 4、学生读带有本课生字的短文。 三、知（理解主要内容） 1、分组读文，要求读正确。 2、全班读本课词语，边读边想象，