去括号与添括号学习指导书.pptVIP

去括号与添括号 观察 a+(b-c+d)= a+b-c+d a-(b-c+d)=a-b+c-d 反过来，有 a+b-c+d= a+(+b-c+d) a-b+c-d= a-(+b-c+d) 从上面可以观察出什么？ 添括号的方法 所添括号前面是“+”号，括到括号里面的各项都不变号。 所添括号前面是“-”号，括到括号里面的各项都变号。 口答 (1)a-b+c-d=a+( ) (2)a-b-c+d=a-( ) (3)a-b+c-d=a-b+( ) (4)a-b+c-d=-( ) 下列各题添括号有没有错误?如果错的,应怎样改正? (1)a-2b-m+n=a-(2b-m+n) (2)a-2b+m-1=a+(2b+m-1) (3)x-a-b+1=(x-a)-(b-1) (4)a-2b+c-1=-(a+2b-c+1) (5)a-2b+c-1=a-(2b+c-1) 填空. (1)-3a3b-4a2b2+5ab3+6b4 = (__3a3b___4a2b2)+(__5ab3__6b4) = -(__3a3b___4a2b2)-(__5ab3__6b4) (2)(x-y+z)(x+y-z)=[x+( )][x-( )] 在添括号的时候,怎样检验自己做的对不对呢? 可以用去括号的方法来检验添括号是不是正确. * * 1.先化简，再求值 （1） 其中 （2） 其中 思考题 若代数式 的值与字母x的值无关， 求代数式 的值 一：复习旧知　引入新知 1找出多项式中的同类项： 　　　 2你会做以下有理数运算吗？ 二：新课探索 （1） 13+（7-5） 13+7-5 （2） 13-（7-5） 13-7+5 第二环节：新课探索 去括号法则 （１）括号前是 “+” 号，把括号和　　　　　　　　　　　 ，括号里 各项都不变符号 各项都改变符号 它前面的 “+”号去掉 它前面的 “-”号去掉 （２）括号前是 “ -”号，把括号和 ，括号里 (1) +(a－4b)； (2) －(a－4b)； (3) (－a－4b)； (4) －(－p－4q)； (5) (m－2n) －(－ 2m+4n)； (6) －(3x+2y) +(x － 2y)． 比一比 赛一赛 直接去括号： a－4b －a+4b －a－4b p+4q m－2n+2m － 4n －3x － 2y + x － 2y 明辨是非　巩固法则 下面的去括号有没有错误?若有错，请改正. （１） 改正： （２） 改正： 例1 先去括号，再合并同类项: 2x2 － 3(2x－x2) 解：2x2 － 3(2x－x2) = 2x2 －( x－ x2) = 2x2 － 6x+3x2 = 5x2 － 6x 注意：括号前的“－”和数字 6 3 练习、先去括号，再合并同类项： ① a+(－3b－2a) ② (x+2y)－(－2x－y) ③ 6m－3(－m+2n) 解: ① a+(－3b－2a) = a－3b－2a =－a－3b ② (x+2y)－(－2x－y) = x+2y+2x+y =3x+3y ③ 6m－3(－m+2n) = 6m－(－3m+6n) = 6m+3m－6n = 9m－6n 根据运算律去括号： ① 3(－m +2n)； ② －3(－m +2n)； ③ a + (－b+c) ；④ a－(－b+c). 三。拓展延伸 去括号的依据是乘法的分配律 我们今天学了什么？要注意什么？ 1. 括号前的符号 去括号时应注意 探索去括号法则 2. 括号前的系数 3. 绝不能漏项 -b+c-d b+c-d c-d -a+b-c+d × a-(2b+m-n) × a+(-2b+m-1) √ × -(-a+2b-c+1) × a-(2b-c+1) + + － － -y+z　 -y+z + + － － 检验方法： [典例] 已知2x+3y-1=0，求3-6x-9y的值。 解：∵2x+3y-1=0,∴2x+3y=1。 ∴3-6x-9y=3-(6x+9y) =3-3(2x+3y) =3-3×1 =0 答：所