Internet的接入方式和安全设置解说.ppt

LOGO 临沂市农业学校 Internet的接入方式和安全设置 教学目标 1.知识与技能 了解Internet的接入方式，会进行网络安全设置 2.情感价值观　 　 通过学习，让学生体验成功的喜悦，增强自信心 教学重难点与方法 重点：Internet接入方式、安全设置 难点：Internet接入方式 教法：提问法，讲练结合法，任务驱动法 任务一：Internet接入方式 1.ADSL宽带方式上网 ADSL Modem 以太网接口 任务一：Internet接入方式 1.ADSL宽带上网方式 USB接口 (1)外置ADSL Modem的两种接口形式 任务一：Internet接入方式 1.ADSL宽带上网方式 (2)USB接口外置式ADSL Modem接入示意图 a) “网上邻居” —“查看网络连接” 任务一：Internet接入方式 1.ADSL宽带上网方式 (3)建立宽带连接 b)“创建一个新的连接” —单击“下一步 c)选 “连接到internet”,单击“下一步” d)选 “手动设置我的连接”，单击“下一步” f)输入ISP名称—输入账号和密码—完成 e)选 “用要求用户名和密码的宽带连接来连接”，单击“下一步” 课堂练习： 假如我们向ISP申请了一个用户名为666，密码为888的账户，现请你在桌面建立一个宽带连接。 课堂练习： 1.个人计算机接入Internet的主要方式是_ 。 2.ADSL宽带上网所需要的设备是__________ 和 ?；上网之前，我们首先要到ISP（因特网服务供应商）申请?____ 和 _____ 3.调制解调器(Modem)的功能是实现( )。 A、数字信号的编码 B、数字信号的整形 C、模拟信号的放大 D、模拟信号与数字信号的转换 ADSL宽带上网方式 Modem 话音分离器 账户 密码 D 网卡 Modem 任务一：Internet接入方式 2.几种常见的网络设备 交换机 防火墙 路由器 任务一：Internet接入方式 2.几种常见的网络设备 网上商店 国内知名的大型购物网站，如： 淘宝网 当当网 卓越亚马逊网 易趣网 【知识拓展】 【技能拓展】 课堂任务： 查看本机IP地址，与周围同学比较 计算机IP地址的异同 任务二：Internet安全设置 b)右击“本地连接”，单击“属性” 1.连接属性的设置 c)从列表框中选“Internet协议（TCP/IP）”选项—单击“属性” a)右击“网上邻居”—“属性” 【技能拓展】 任务二：Internet安全设置 课堂任务： 老师把自己的介绍放在一台名为“STUDENT34”的电脑的共享目录中，同学们一起来了解一下老师吧。 【技能拓展】 任务二：Internet安全设置 2.设置计算机名称和工作组 右击“我的电脑”—“属性” —选“计算机名”选项卡，单击“更改” —输入计算机名称—输入工作组名称 【技能拓展】 任务二：Internet安全设置 （1）打开“网上邻居” （4）双击打开“hi，同学们好！.txt”的文件 3.查看网上邻居 【技能拓展】 任务二：Internet安全设置 （2）左侧“查看工作组计算机”,找到“STUDENT34”； （3）双击“SUTDENT34”，打开“学习范例”文件夹  4．共享文件夹和共享打印机的设置 右击文件夹—“共享与安全” —“共享”选项卡 —选中“在网络上共享这个文件夹” 【技能拓展】 任务二：Internet安全设置 课堂练习： 把教师机中提供的“音乐图片资料”文件夹设置共享，以便让每位同学可以浏览所需要的图片或音乐素材。 5．网络安全的设置 打开IE—单击“工具”菜单 —“Internet选项”—“安全”选项卡 —“自定义级别”按钮 —逐步操作 【技能拓展】 任务二：Internet安全设置 课堂练习： 把中国农业银行的网站（） 设置为受信任的站点 课堂小结： 本节课我们重点学习Internet的接入方式和安全设置，然后进行了相关操作练习来巩固所学知识。 作 业： 课后练习 P97 1. （9） 3. （6） P98 4.