s版小学语文五年级下册《提灯女神》解说.ppt

这篇课文主要介绍了南丁格尔不顾家人的反对去当护士，志愿参加贫民窟紧急救护工作，解除伤病员痛苦，并给予安慰，以及南丁格尔逝世后，人们对她的永远纪念。 当得知克里米亚战争爆发后，南丁格尔又做了什么？ 立即组织了一个护士志愿队，赶到前线去救护伤病员。 她常常耐心地安慰重伤患者，并帮助他们往家里写信，把剩余的钱给家里寄去，以补贴家用。她还亲自写信给死亡士兵的家属，表示慰问。 在南丁格尔无微不至的关怀照料下，伤病员的死亡率从42%下降到了2%，这是多么惊人的数字，多么了不起的成就！回国后，她没有停止奉献，她又做出了卓越成就呢？ 创办了世界上第一所正规的护士学校，培养护理人材。（卓越成就） 　提灯女神——南丁格尔赞歌 你手提一盏油灯　 脚步轻轻地 穿过一个病房 另一个病房 巡视的目光 如这跳动的火苗一样 燃烧着关爱、细心和责任 领悟写法 作者是用怎样的写作方法来表现南丁格尔的精神的？ 为了表现南丁格尔无私奉献的精神，作者选取了最具有说服力的典型事例来表现人物的品质，这是我们写作文时要学习运用的写作方法。 　　　 　 12、提灯女神 冲破阻力当护士 　 志愿救护贫民　 提灯女神　　　　　　　　　　 卓越成就 无私奉献 带领护理队救护伤病员　　 创办第一所护士学校 谢谢！再见！ * * * 12 提灯女神 课文主要介绍了南丁格尔的哪些事？ 一、讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然决然地放弃优裕的生活，当了一名护士。 南丁格尔有一个坚定的信念。她认为，一个人若是能用自己的努力去减轻病人的痛苦，使他们的身体恢复健康，那就是人生最大的幸福。 自学提示： 　 请同学们自学课文的第5至9自然段，并讨论：1、文中南丁格尔的哪些行为使你深受感动？2、人们为什么称南丁格尔为“提灯女神”？ 温馨提示：交流时可以用“我认为她是一个 的人 ，因为课文这样写到 ”来回答，也可以先读语句，再讲自己的看法，有不同意见的可以补充。 南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧急救护工作 她在医院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去。她的奉献精神赢得了人们的赞誉。 她在医院是怎样照顾病人的？ 霍乱是一种由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病，通过被污染的食物或水传染，主要症状是呕吐、腹泻、脱水、高烧等，如不及时治疗会导致死亡。 （无私奉献） 前线：作战时由最前面的作战部队形成的一条军事线;指与敌方接触的战线或区域，泛指第一线。 （立刻、马上，说明南丁格尔心系伤员。） 病房里，床一张挨着一张，十分拥挤，墙壁与地板都沾满了血迹和污渍，屋里臭气冲天，伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。 看出病房的条件十分恶劣。 南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面忙着为伤病员清理伤口，调理饮食。每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员，她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。 不是……就是…… 表示选择，体现了南丁格尔一直在忙碌，在关爱伤病员的忘我工作的精神 （是伤病员对她发自内心的称赞。） 南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。 表示递进，重点在后一分句，强调了“给予他们精神上的安慰”。体现南丁格尔工作认真，对待伤病员细心周到。 不仅……还…… 在她的亲切关怀和精心照料下，伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降。  人们是如何纪念这位“提灯女神”的呢？ 国际护士日（5月12日） 国际护士最高荣誉奖——南丁格尔奖 塑 像 孩子们收到了好心人士捐赠的学习用品 5.12地震中不怕危险的医护人员和解放军 10元英镑 奖 章 5.12地震中不怕危险的医护人员和解放军 社会爱心人士排队献血 这盏灯照亮 每一间充满病痛的病房也照亮每一个病人的心 南丁格尔 名字与精神一样不朽的女人你是高高地站在世界屋脊上 最美的那一道风景 课外作业 1、南丁格尔向我们展示了女性的伟大，请同学们搜集一些伟大女性的故事，再跟同学们讲一讲