人教版小学语文一年级上册第二单元教案.docVIP

第一课时 教学过程： 　　一、复习 　　16个单韵母卡片。 　　28个声母卡片。 　　3tù? nǔ? lè? dù” 　　二、学习“g? k? h”的音形及书写 　　（一）学习声母“g” 　　1 　　（1）出示“g”图，提问：图上画的是什么？ 　　（2）借助鸽子的“鸽”的音学习“g”的音，读的时候注意读得轻短些。 　　（3）教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。 　　（4）学生随读体会发音方法，可用手掌试一试。 　　（5）开火车读，教师注意纠正不正确的读音。 　　2 　　（1）仔细观察图怎样记忆“g”的形？ 　　（2）编记忆小儿歌：9字加弯 g、g、g。 　　3 　　（1）认识基本笔画“竖左弯”。 　　（2）观察书中“g”的笔顺和占格位置，请同学说一说。 　　（3）教师范写“g”：第一笔是什么？C点什么格？教师写；第二笔是什么？占什么格？教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯，一定不要挨着第四条线。 ? 　　（4）学生书写。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿和执笔方法，对姿势合格的学生发合格小奖票。 　　（二）学习声母“k” 　　1k”的音： 　　（1）出示“k”的图，提问：图上画的是什么？ 　　（2）这个字母怎么读？教师纠正读音；一边范写一边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉有气流冲出。 　　（3）学生练习读，体会发音方法。 　　（4）同桌