DSP系统课程设计(教案)总.docVIP

成都理工大学工程技术学院 DSP原理及应用课程设计 课程教案 教师姓名 徐灵飞 所在系部 电子信息与计算机工程系 授课专业 课程代码 总 学 时 60 学分 2.5 教材名称 DSP原理及应用课程设计 2010年 02月 20日 课程名称 DSP课程设计 授课专业 年级 课程编号 0100C304 课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（√） 选修课 专业选修课( )；公共选修课( ) 教学目标 《DSP系统课程设计》是一项实践教学内容。通过本课程的学习，使学生掌握典型DSP芯片的结构、原理和典型应用，既巩固《数字信号处理基础》、《DSP原理及应用》中的基础理论知识，又为学生日后从事相关系统开发设计奠定基础。 授课方式 课堂讲授（）；实践课（√ ） 考核方式 考试（√）；考查（ ） 课程教学总学时数 60 学分数 2.5 学时分配 实践课 60 学时 教材名称 DSP原理及应用 作 者 邹彦 《TMS320C54x》 《单片机原理及应用》 作者 张雄伟 彭启琮 张伟 出版社及出版时间 电子工业出版社，2000.7 电子科技大学，2000 机械工业出版社，2002.1 授课教师 徐灵飞 职 称 讲师 单 位 电信系 授课时间  周 次 第 编写时间 章节名称 教学目的与要求： 教学重点和难点： 重点：； 难点：。 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：； 教学方法：； 辅助手段； 师生互动：；时间分配：学时。 作业及课外训练： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后自我总结分析： 。，需要学生在课下利用网络及图书馆资源补充相关知识。 周 次 第 编写时间 章节名称 教学目的与要求： 教学重点和难点： 重点：； 难点：。 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：； 教学方法：； 辅助手段：； 师生互动：； 时间分配：学时； 作业及课外训练： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后自我总结分析： 周 次 第 编写时间 章节名称 教学目的与要求： 教学重点和难点： 重点：； 难点：。 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：； 教学方法：； 辅助手段：师生互动：； 时间分配：学时； 作业及课外训练： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后自我总结分析：  周 次 第 编写时间 章节名称 教学目的与要求： 教学重点和难点： 重点：； 难点：。 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：； 教学方法：； 辅助手段：； 师生互动：； 时间分配：学时； 作业及课外训练： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后自我总结分析： 周 次 第 编写时间 章节名称 教学目的与要求： 教学重点和难点： 重点：； 难点：。 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容： 教学方法：； 辅助手段：； 师生互动：； 时间分配：学时； 作业及课外训练： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后自我总结分析： 周 次 第 编写时间 章节名称 教学目的与要求： 。 教学重点和难点： 重点：； 难点：。 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：； 教学方法：； 辅助手段：； 师生互动：； 时间分配：学时； 作业及课外训练： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后自我总结分析： 周 次 第 编写时间 章节名称 教学目的与要求： 。 教学重点和难点： 重点：； 难点：。 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 教学内容：； 教学方法：； 辅助手段：； 师生互动：； 时间分配：学时； 作业及课外训练： 参考资料（含参考书、文献等）： 课后