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对农村学校体育新课改的认知 商州区沙河子第一初级中学 岳文军 有幸在五月份参加了省教育厅主办，省教育学院承办的“陕西省中小学教师素质提高项目”中小学体育教师研修班三十年前，在计划经济模式下，学校体育“苏化”。改革开放三十年，在市场经济驱使下，学校体育为社会培养有创新能力的人 由于诸多因素，在应试教育环境下，学生体质健康状况，二十年来出现持续下降现由于青少年缺乏必要的体力活动心肺功能肺量指标下滑学生体质。在片面追求升学率的下，学校置国家有关体育活动，其直接后果导致了学 (一)为校长举(校长是执行教育法的法人代表)。 (二)改变对体育教师的，激励体育教师更新知识观念， (一)遵循教育规律：教育要根据社会的变化和发展，而随时变化和发展。 (二)“借贷关系，可现实社学六年级，初中三年级，高中三年级大部分学校在这个时间段，寓意是等考上高级学再补着锻炼(三)遵循体育运动规律： 1根据条件反射的原理，学生掌握体育技术技能要遵循动作机能形成的规律。 2有氧运动与无氧运动的项目要考虑季节特点。改指导思想的理解水平： ()落实“健康第一”指导思想。 2.中外凡是有作为的仁人志士，均在青少年时代，有理想、有抱负、对待自己的身体健康有“要文事者必有武备”的思想。从青少年时代重视身体锻炼的人，也成就了他们未来的事业。 3.健康第一思想当务之急是唤醒我们体育教师良知，以“救救孩子的健康”为己任，