对初中重点班学生发现展状的调查.docVIP

对初中重点班学生发展现状的调查 魏梓伊 吴晓霞 黎小红 [背景]： 现今重点班普遍存在于各个省市各级学校。在我们身边，很多同学都是从重点班出来的。对于重点班，各个学校，家长和学生都存在不同的看法。 从学校方面，设立重点班可在给学生授予基础知识的同时，给一些学有余力的学生更多知识，更多思考层面，从而提高部分学生系统﹑逻辑思考的能力，进而在考试中获得高分，在高考这座“独木桥”上挤下更多竞争者，进入更好的学校学习，也提高了学校的升学率，使所在学校生源﹑社会名声得到提升，对学校有直接益处。 而对学生和学生家长，特别是那些无望进入重点班进行学习的学生来说，他们认为重点班极大地反映出教育的不公平。学生都是交一样的钱进入学校学习，却因为师资﹑学校领导的重视程度不同而受到不同的教育，这让许多学生和家长都无法接受。 针对这一问题，《义务教育法》修订草案于2005年12月将“取消重点班”这一议题提交全国人大常委会讨论，并力争在2006年通过。届时，我国现行小学﹑初中的重点班有望取消。 现在社会上对是否取消重点班存在两种不同的看法：一种观点赞成取消重点班，认为它剥夺了普通班学生平等享受教育的权利，违背了教育教学规律，不利于教育教学管理改革的深化，造成教育资源分配不均衡；另一种观点则不赞成取消重点班，认为这是对