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- 2017-02-08 发布于北京
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九年级英语新目标上Unti15学案-11
Unit 15 We’re trying to save the manatees !
Period 1 Section A (1 a—2 c)
Teachers’ words: Protect the animals is practice ourselves.
教学目标
1、学习各种动物的名称以及描述动物的形容词。
2、了解一些濒临灭绝的动物的生活习性和濒临灭绝的原因。
3、学习有关环境保护的语言,使用简单的目标语言制作环境保护宣传海报
4、能掌握本节的表示动物名称的表达,注意听力获取信息的能力培养。
Learning steps:
Step 1:Translate the words.
1.海牛 2.毛皮的 3.巨大的,庞大的
4.顽皮的,爱玩耍的 5.侵犯的,挑衅的 6.灰色的
7.有斑点的 8.袋鼠 9.黑猩猩
10.猎豹 11.沼泽地 12.生长环境,栖息地
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